高一基础不好，高二怎样迎头赶上?高中一对一辅导分享 高中是一个全新的学习阶段，对于同学们来说，需要努力跟上，才能在高三的复习更加。那么高一的时候基础没打好，到了高二要怎样学习才能赶上呢?伊顿教育一对一辅导老师分享了关于高中不同阶段学习的侧重点和相对应的学习方法，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　高中阶段学习过程中可以分为四个阶段:

　　第一阶段为高一年级第一学期开学直至中期考试，这个阶段学习过程主要是建立初步的学习意识，根据科任教师的讲解和逐步拓展，让学生掌握高中学科学习方法技巧，学生在逐步适应过程中不断拓展思路，探索学习方法，合理规划每天的时间，确定学科学习方向。

　　第二阶段为高一年级第一学期中期考试到期末考试，这一个阶段为进步过程，学生通过前期学习过程中出现的问题进行进一步优化学习思路，调整学习方法技巧，随着学习知识体系增多，不断拓展知识体系，扩大视野，提升知识层次。直至期末考试学生之间，班级学生之间都拉开了梯度，一旦拉开梯度，在后续的学习过程中很难再跟得上。

　　第三个阶段为高一年级第二学期直至高二年级结束，这个阶段为学科知识体系贮备和积累过程，这是整个高中阶段学习过程中重中之重，要求学生扎实掌握基础知识体系，扩大知识体系构建和内化，按照科任教师学科学习要求，培养自主探究能力，为高考基础知识体系贮备和良好的学科知识素养构建做好准备。

　　第四阶段为高三年级复习备考过程，这一个过程是学生对于基础年级学科知识体系的提升和拓展训练，通过一二轮复习备考过程中每一个环节加强学科知识体系的迁移应用能力提升，通过三轮复习备考过程中套题训练过程强化学生应试能力，通过研究高考题型结构体系进行提升解题思路和综合知识应用能力，较终取得理想的成绩。

　　问题中描述的错过了高一年级学习过程，高二年级应该“温故而知新”，一方面学习高二年级知识内容体系，一方面复习巩固高一学科知识，当然既然认识到了这个问题，今后学习态度要端正，梳理高考意识，培养良好的学习习惯，注重对于学科知识体系的贮备与积累。