刷题是高三尤其是下半学期复习的主要方式。因为刷题一方面可以帮助大家查漏补缺，及时发现在之前的复习当中没有掌握的知识，另一方面也可以熟悉高考题型以及考场氛围，缓解面对高考的紧张。那么孩子应该怎样刷题较有效呢?高三的学生应该怎样复习呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于刷题的一些看法和建议，希望可以帮助大家。

　　目前，大多数学校老师会总结各种考题规律和题型，不可否认，老师们整理总结得十分到位。但他们习惯让学生先掌握二级理论的基础再让学生不断刷题，认为只要题目练得多了，面对考试就能得心应手。事实上，刷题是固化地应付题目，孩子单靠刷题是很难拿的。要想改变孩子目前的现状，首先要抓住较主要的问题根源，是我们所忽略的孩子需要克服的学习问题——要求孩子回归课本，夯实科目知识点和课本概念。我从事高考特训行业15年来，个人认为学好理科科目并不需要“题海战术”，学习要掌握方法，关键要做到以下步骤：

　　回归课本，理解概念。

　　精读课本，细读、精读到课本中的每个概念和知识点都能够熟记、理解，做到能够多角度推导课本中的概念，并发散思维，将这些基础知识点运用于解题过程。我在教学过程中一直引导学生回归课本，将课本概念熟背至脱口而出，再进行解题。而对于基础不好的孩子可以重新熟背小学、初中的课本概念，先把扎实基础，再进行更高难度的学习。

　　审题不出差错。

　　读准题目，弄懂题意，是正确解题的前提。平时要培养孩子养成良好的读题习惯，切勿先入为主，要读懂题目所考的条件及隐藏信息，完整地复述题意，做到一字不差。锻炼又快又准的计算能力，训练反应能力。要让孩子坚持锻炼计算，尽量做到又快又准，增强做题效率、做题质量。

　　学会举一反三，强化推导能力

　　高中各个科目所考的题目题型都是由课本基础概念组成的，将基础概念和解题逻辑相结合，在解题中多角度切入概念，知识融合思维进行推导解题。要知道，考题的各种题型都是从课本的概念发散、拓展而来的，如果无法理解题目所涉及的知识点，解题就会寸步难行。我在高中阶段也是根据以上学习方法进行学习，积极参加数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛，从而达到达到保送大学的标准。如果孩子能做到以上几步，结合相关科目的复习，可以学好理科。