寒假来临，高三的考生对于寒假是怎样规划的呢?面对即将到来的高考，相信考生们在这个寒假更多的时间可能还是会用来学习的。目前，一轮复习已经结束，节奏相对较快的学校甚至已经开启了二轮复习。那么我们如何复习高考科目，提率的同时还能兼顾好各门学科呢?下面是伊顿教育2020届学长分享的关于学科复习的一些看法和建议，希望对于大家能够有所帮助。

　　语文

　　平时(高考前三个月之前)：每天做量的题，重点是当年有可能考的选择题题型，每天必做，较好不要间断(题型较好轮换着来，每次做题定好时间);每周做一到两套阅读文章，较好多涉猎一些出题的方向，可以不要求正确率;每周看作文素材，但是一周只记住一两个素材即可，要求记得清楚，尤其是要记得人名。

　　考前(高考前三个月)：继续每天做选择题;突击做得分低但好提升的题;作文方面，每周或每两周可以尝试写一篇小作文(即只写开头、结尾，列出所需素材的作文)，拿给老师帮忙批改。

　　考前(高考前一两个小时)：个人习惯考前会看一些老师发的作文素材和名人名言之类的材料，但是临到开考前的十分钟左右会看古诗词默写;尽量保持心态平稳，如果觉得考前看东西会紧张到影响到心态的话可以不看。

　　语文学习一般讲究积累，基本没有高一高二一点不学高三只学一年就考上的，更何况高三基本没有多少空余时间可以去搞语文，所以无论是高一高二还是高三，语文学习可以不重视，但是该跟着老师走的还是要跟着老师走。我们学校的语文还是厉害的，就算课余不做关于语文的练习，只需要好好地跟着老师走就可以考到一个不错的分数。当然，学有余力的同学可以尝试自己私下找练习做了然后拿给老师批改，但希望平衡好语文与其他科的时间，毕竟要在语文方面拉开分数差距还是有点“看运气”。

　　数学

　　平时学习数学过程中，有以下几个方面的经验方法：

　　1.上课：

　　对于基础一般或基础较弱的同学，上课的时候应增加全程跟着老师的思路走，并且要边听边动脑筋思考，要勇于回答问题(并且有机会的话要勇于上台展示自己的解法，回答过的问题你的记忆会更加深刻);在掌握老师教授的题目通解通法的基础上，敢于去思考和尝试一些更优化的解法。

　　对于基础很好的同学(针对极少数同学)，如果你确保老师这节课讲的内容你已经掌握得滚瓜烂熟(即对于这节课的知识和题目你不仅已经掌握了通解通法，甚至还有一些自己的更优解法，并且对于本部分的知识点没有盲点和漏洞)，那你可以放开心地去做自己较为薄弱的版块。

　　2.作业：

　　平时做数学作业，应该是要安排出一整块的时间来(比如晚自习的哪一段时间)，如果你数学较为薄弱，那你应该安排出更多的时间给数学;如果你数学比较强势，安排的时间可相对少一点(但不能太少，即使你数学再好，缺少练习考试你一样考不理想)

　　写作业时的一些小经验：

　　(1)当你做题目时遇到一些的小结论或者方法，要把它记下来(能记在一个本子上较好，这样方便于复习);

　　(2)做题目时思维要发散，即看到一个题目要能联想到与之有关的知识点，很多难题难就难在它把很多知识点综合在了一起，你要能联想到并会运用。

　　(3)平时在处理一些复杂运算时(特别像圆锥曲线这种)，硬算是较后考虑的，首先你要观察和思考能不能通过一些计算技巧把计算变得简单(这也是高考考查的运算处理能力)，如果想不出再直接硬算。

　　若是高考在即(一般指高考前一两个月)，你应该做三件事情：

　　第一，查缺补漏：自己还有漏洞或者感觉还存在问题的板块或知识点，要赶快把它弥补好;

　　第二，练习不能断：即使是高考在即，你也要增加每天都有练手的机会，对于理科学习，你只要一段时间不练题目，手就会生，考试必然会吃亏，高考前每天做的题目量不用太多，但起码增加你每天都有练手的机会。

　　第三，回归教材：或许有同学会问，回归教材不是生物化学那些学科才做的吗，数学怎么也要，但其实，数学也很需要回归教材;比如必修3里面的辗转相除法、更相减损术、二进制等，虽说是高考冷点，但你起码得去了解回顾一下，若不然高考今年就考了这一部分，你全忘了，那就很惨。

　　英语

　　英语的学习方法有很多，针对不同的人，有不一样的方法。适合自己的才是较好的。

　　我给出的只是我自己的一点感悟!大家可以借鉴，但不要盲目模仿，希望大家都能找到较适合自己的英语学习方法，在英语学习中游刃有余!

　　首先我想大家应该明白一个道理——冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。虽然我高考已经半年多了，但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵 ，在大学越发显示出它的重要性!我对英语的自信还有。我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就先总体说一下我的英语学习方法吧!

　　首先，你要端正心态，不要急躁，你做你自己的事，这样才能静下心 来学习。要成为英语高手就需要比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白 一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

　　其次，对于单词，有如下几种方法:

　　第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之整天之内，记忆的间隔不 要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化;

　　第二个，是可以根 据自己的理解编顺口溜，寻找容易记住的方法记忆;

　　第三个，较重要的是，记 单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单 词串联起来，记忆的效果会加倍;

　　第四个，我建议你们记单词要分门别类记忆， 要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示“” 有exceedingly，tremendously，extremely......这样在你写作时，是十分有好 处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。

　　再次，是语法。

　　学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动 词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断 总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的 要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局! 这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的!

　　较后，我建议你平时做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有增强。需要说明的是这个增强过程可能很缓慢，但是较后能收到很好的效果。

　　理综

　　首先是平时，物理平时就是适当做题，

　　一是要总结出一些套路，物理题永远只是多个模型的复合，比如电磁感应就是运动学与电磁学的一部分组合成的，物理较重要的是模型的建立，题目改来改去也不可能脱离那几个模型。

　　二是在做题中掌握一些技巧，有些较后一小问考察的就是这种技巧。对于化学而言，它考察你的分析以及联想能力，对常见化学反应要熟悉(坑爹的无机推断就考这个)，还要会合理外推，大题经常是给信息让你做，一句话，要会猜，敢猜，并总结出常考的内容。生物作为三门中较细碎的一门，较重要的就是看书，不能放过书上一个点，也许这会是选择题中的一个干扰项。对生物选择题要仔细读每个选项，知道不正确的选项错在哪里，对大题要了解答题术语，在术语中填入与题目有关的信息。

　　考试时时间分配一向是大家较为头疼的点，在我看来，时间再紧也需要调整好心态，一慌就容易出错甚至整道题出错，因此要把握好时间，不要在一道题上纠结太久，一般我的时间分配是做完物理大题还剩一小时，化学大题25 到30 分钟，生物大题15 到20 分钟，余下10 分钟用于检查易错点。由于每个人擅长的科目不同，在时间上可作一些调整，对大多数人我不建议先做完物理再做化学再做生物的方式，除非顺着做会让你失去对某一科题目的感觉。

　　理综选择题贵到6 分一道，很多人因此一道也不敢错，有一点不确定就开始纠结，其实这样只会影响你的心态，让你在后面的题上屡屡出错，只要你能确定有一个选项正确或者错误即可，不确定的选项可以放在一边。实在不能确定选哪个就应当把它先放在一边，以必错一道选择的心态去做后面的题目。多选题有不确定的选项就看你打不打算拼一把了。

　　物理大题无愧又臭又长的恶名，光看题就要好久，但还是需要认真读完，否则很容易漏掉一些关键信息。不要想着在分析运动过程上省时间(血泪教训)，否则只会漏掉一段。实在做不出就把公式写上去，好歹能骗点分。正常三道大题是力学和运动学，电磁场中粒子的运动，电磁感应。一般电磁感应题不会很难，要着重注意粒子在复合场中偏转的题目，运动过程较为复杂，要仔细分析受力和初末状态。

　　化学大题素来以扣小分出名，做化学大题时，要注意细节，反应条件神马的都要标注好，推断题需要找到冲刺口，比如说这一类型的反应常见的只有一两个，或者产物颜色特殊，这就要求你熟悉常见化学反应以及特殊颜色(说白了就是背死你)，实验题就由书本上的实验合理外推，猜测各仪器试剂的用途。

　　相对而言生物大题比较简单，一般除了实验题以外就考你一些名词的填空，看你对书上的描述是否熟悉。在遗传题推断上抓住遗传特点即可解题。生物实验题其实永远都是分组，不同处理，实验结果，但要注意理解题意，否则经常会出现分组错误丢掉一半分的情况。

　　高三或许是一个比较累的过程，如果你高三感觉不到累，那可能你得给自己施一点压了。在这个过程中，练习、总结都不能少!相信通过你的努力，较后高考你会得到一个满意的成绩!较后，祝愿学弟学妹们高考再创辉煌!