四川成都戴氏教育好不好?看看他们的师资选拔和课程管理 我们家长在给高三的复读生选择补习学校的时候，常常犯嘀咕的就是，学校的教学质量到底怎么样，老师吗?上课好不好等问题。小编整理了成都戴氏教育的师资选拔、课程管理以及班型等情况简介，希望可以解决大家心目中的疑问。但是说一千道一万，还是要重视孩子的意见，同时要重点关注孩子是不是觉得好。毕竟只有教育机构和孩子、家长做好配合，才能够让补习效果达到较好，高考中才能考出满意的成绩。其他补习复读的问题也可以拨打我们的免费电话400-029-6659了解哦。

　　1、教师团队筛选提升管控：

　　全职教师、系统培训、考核　戴氏教育一直坚持采用全职教师的授课模式，确保全职教师不能随意甩课，按照既定的教学计划和规划进行教学。教学团队老师均为知教育范类院校毕业，总部经过严格的筛选和培训，合格后总部下发到各校区，考核通过的老师具备极强的教学经验，同时在总部教学方向的引导下每月进行系统的教师培训和能力考核，老师的考核与教学成果直接挂钩，教师担责教学

　　2、精细化教研过程把控：

　　标准化、分层化教研——确保教学针对性　戴氏教育专注初高中文化培训多年，一致采用公立学校教学针对性教研的方式，研究中高考政策以及教学方向，确保教学方向的统一和。戴氏教育夹江校区，落实本地化教研，研究本地区域中高考政策以及区域内各公立学校教学特点，以及各层次的学习需求，从教研上确保我校课堂的针对性。

　　3、自编教案、精细流程创课堂

　　——精讲、精练、靶向教　戴氏教育每周课堂，在保障同步公立学校课堂的教学进度和难度的情况下，将每周知识点进行浓缩，确保精讲、精练，确保每周学员到我校的学习。精细化课堂流程：根据学员学习特性和知识获取特性，分配课堂时间，确保课堂收益较大化。

　　4、按学校、按学生，分层化小班教学

　　由于各区域公立学校的教学进度不同，以及学员的层次不同，戴氏教育严格采取按层分班的教学原则，确保教学的针对性更强，每一名学员到校均能有所提升。小班化教学，确保教师对每个学员的高度关注，同时能够更快、更的评估上课内容与班级学生的粘合度，及时调整教学方案。

　　5、阶段性成过检测

　　——针对单个学生及时调整教学方案　戴氏教育以公立学校的大型考试节点为主要依据，对我校教师对于学员教学成果进行评估，衡量班级、学员的教学是否合理有效，及时调整教学方案。在公立学校检测之外，我校每周、每月固定检测学员的学习成果及时发现学员问题，进行及时的方向调整。