九年级报数学一对一辅导班还来得及吗?怎样补习可以增强成绩?九年级是冲刺高考的阶段，因此想要在中考当中获得比较好的学习成绩，要及时将自己的短腿科目补习上来。那么数学成绩不理想，到了九年级再报辅导班还来得及吗?应该如何补习呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于一对一补习的相关建议，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网相关栏目。以下就是小编整理的详细内容：

　　九年级数学选择一对一，每个学生补课的效果不一样，能否取得好的效果，不是单方面能决定的。主要看以下几点:

　　1.看孩子学习态度怎么样

　　没有好的态度，那么对所学内容，不会牢记，导致结果不理想。态度端正，按部就班的完成老师安排的学习任务，效果肯定会比较好。

　　2.看学生接受能力

　　每个学生同样的知识和方法接受的快慢不一样，有的学生讲一遍能理解记住，有的学生得讲好几遍才能记住，这也就影响着后期的学习效果。

　　3.看学习习惯

　　知识点是否熟记——这是解题的根本依据;审题是否仔细——理解题意，分清条件和结论;计算是否仔细——数字，符号看清楚，混合运算尽量笔算;书写是否规范——字迹清晰，过程符合逻辑性;解题思维是否合理——解题思路，分析思路有理有据;错题是否及时整理复习——错题务需要经常思考，复习，加深印象。

　　4.看辅导老师的水平

　　老师的水平也影响着学生的成绩，教法不同，知识广度和深度不同，学生能否有效的掌握所讲内容，也会不同。好的辅导老师会根据学生实际情况，及时调整，不会一成不变的讲解。

　　5.家长的配合程度

　　有些学习内容需要家长在家里督促的，那么家长要认真对待。另外在家里对学生的要求，不能纵容，否则学生的习惯不改变，那么老师也会很难去帮助学生提升。

　　6.看能否坚持

　　刚开始还比较认真，一段时间后，会比较疲惫，这是正常现象，要及时调整，进入正确的学习状态，否则前功尽弃。九年级的学习难度大，综合性强，各种题型也会比较多，作业量也会比较大，学生压力也会比较大，各方面的配合好，才会取得好的效果。

　　成都数学一对一补习效果比较好的机构，小编分享成都伊顿教育。老师们采用线上线下相结合的方式来帮助孩子增强成绩，同时也能帮助家长及时了解补习进度和动态，让家长更放心。伊顿教育免费咨询电话：400-029-6659