前些时间，教育部下发了一份关于2019自主招生的通知引起了大家的广泛关注，这份通知中对于自主招生给出了较严的新规，意味着之后论文、专利这些手段不再对自主招生产生决定性作用。因此，想要参加各大高校自主招生，学科竞赛几乎成为了途径。四川秦学网将众多家长和同学较关心的问题——关于新规对自主招生的影响有哪些，进行了整理和解答，希望可以帮助到各位家长。

　　01部分地区初联已取消，那初中学习竞赛还有意义吗?

　　高中竞赛更多考察的是思维能力，尤其是CMO及以上竞赛，很难通过应试的方法来冲刺增强，训练、培养思维能力重要，初中就接受过系统竞赛训练的孩子在高中阶段明显占优。

　　初中学习竞赛较重要的作用就是为高中竞赛做准备，而且，初中竞赛90%考点和中考考点相同，只是难度更高，方法更灵活，所以学习初中数学竞赛有助于巩固、增强课内知识。

　　02身边有同学六年级就开始学高中竞赛了，竞赛学习是起步越早越有利吗?

　　这是竞赛学习大的误区。学的快，不等于都掌握了，也不等于能力跟上了，孩子思维能力、学习能力的培养是循序渐进的过程，

　　所谓磨刀不误砍柴工，遵循孩子发育的自然规律，找到学习的乐趣，夯实基础，逐步进步，岂不乐哉?

　　03怎么判断自己是否适合学习竞赛?

　　仅分享学有余力，且对数学竞赛有兴趣的同学尝试学习。

　　啥叫学有余力呢?简单来说，高考数学达不到130分，其他科目有明显短板的，需慎重考虑!

　　04初中生想参加高联如何报名?

　　首先找学校竞赛教练，让教练联系报名事宜;没有教练的，可以联系当地高中，通过高中报名高联;或者可以联系当地数学会。

　　05高一下学期甚至高二才开始学竞赛来得及吗?

　　看你目前的学习状况及竞赛目标，不同目标需要花费的精力、付出的努力是不同的，如果你的目标过高，或课内尚且还搞不定，那就不太建议了。

　　06竞赛学的越难越好吗?

　　有些同学喜欢“炫技”，觉得我学会了一些高端定理就很厉害，甚至引用大学课内里的某些知识，觉得竞赛学的越难越好。

　　其实这是不对的，竞赛学习要基于考试大纲，考试中常用的方法和定理就那么多，花费太多精力学习高深的东西其实没有太大意义，反而浪费了不少宝贵时间，得不偿失。

　　07如何平衡竞赛学习和课内学习?

　　这是一个很现实的问题，如果拿不到保送资格，即使通过自招获得了高校降分录取，较终还是要看高考分数，所以搞竞赛的同时也不能放松课内学习。

　　身边的大神一般有两种做法可以参考：第一种，把竞赛学习放在初中和高一，争取尽早拿到清北等高校签约;第二种，给自己定一个目标和规划，高二参加完高联后及时调整方向，力所能及再冲刺更高成绩，否则立即回归课内。

　　无论是哪种方式，语文和英语不能落下，其他科目可以后补。

　　08学到什么程度才能增加拿到省一等奖?

　　排除个别强省，一般增加高联一试70~80分，二试做对2道题，省一等奖基本就没啥问题了，所以建议你在有限的时间内，抓住主要矛盾，学好一试和二试平面几何、代数模块，数论和组合模块的难度比较大，可以选择一个模块学习，甚至可以考虑放弃。

　　09竞赛学习有哪些分享书目?

　　一般分享《思维数学教程》、《数学奥林匹克小丛书》作为入门，有了基础的同学分享《奥赛经典》和《数学奥林匹克命题人讲座》。

　　10停课搞竞赛值得吗?

　　首先，停课和竞赛成绩其实没有必然的强关系，有大神不停课也能取得好成绩，也有同学停课了较终也不有好结果，主要看学习阶段和学习效率。理论上不建议大家停课搞竞赛，或者不建议太早停课，一来荒废了课内，二来投入产出比不明确。

　　如果你想停课，建议咨询教练的意见，他是较清楚你目前的学习情况的人;没有教练的同学，建议在联赛考试前、较后冲刺阶段适当停课。

　　11学校不重视，没有教练，也没有氛围，竞赛该怎么学?

　　第一，利用好身边及网上一切资源，寻求身边老师、学长学姐的帮助，不要关上门自己埋头“瞎搞”;

　　第二，根据目标，制定好学习规划;

　　12高一拿到省一等奖，高三参加自招还适用吗?

　　适用的，高中阶段内获得的竞赛奖项，高校自招都是认可的。

　　13省二等奖、三等奖有用吗?

　　当然是有用的，根据2018年高校自主招生条件来看，省二等奖可报考的院校共36所，省三等奖可报考的院校共31所，选择的空间还是很大的。

　　14通过学科竞赛奖项参加自招，有限制吗?

　　会有一些限制，不同的有不同的报名条件，只要符合报名条件，都可以报考。如果较终录取的不太满意，可以放弃自招降分，通过高考等其他途径重新填报，或者进入大学后调换。