孩子中考分数不理想，复读、职中以及普高之间如何选择?不同选择的原因是什么?中考是同学们在求学路上重要的一次考试，在之前的文章中小编已经和大家分享过关于中考升重点的概率，同时数据告诉我们中考的率，相信同学们在其中有了的了解。今天小编就从复读、职中以及普高三个不同选择和大家聊一聊，希望对于同学们的中考志愿填报能够有所帮助。

　　如果有可能就选择上普通高中，如果没有上普通高中的可能性，上职业高中也不失为一种理想的选择，但无论上普通高中还是职业高中，前提是学生本人需要要刻苦努力拼搏，要有成才的决心，这才是较重要的;但不建议孩子上3+2一贯制培养模式的学校。

　　当前各地普通高中阶段的学校教育资源配置结构体系发展还不太完备，教育资源设施配置还比较短缺，加之一直在发展和普及职业教育，各类职业高中教育资源配置与发展形势良好，职业教育资源和师资力量配置比较雄厚，随着对高中职业教育结构体系的进一步优化，规模逐步扩大化，所以初中毕业生通过中考选拔机制，让一部分文化课成绩的学生进入普通高中阶段接受普通高中文化课教育，一部分“落榜”初中毕业生较后只能选择就读职业高中，实施职业高中文化课和技能操作教育。

　　问题中描述的初中毕业生根据描述情况可以判断出学生当前的学习能力和学习品质不太良好，这会严重影响学生后续阶段的高中教育发展和成绩提升的，这一点是确信无疑的。初中生在初二开始就逐步形成完备的学习品质和良好的学习能力的，学生的学习能力是通过初一和初二整个阶段逐步形成的，在此阶段需要教师的逐步引导和家长的逐步培养督促而形成的，学生在学习过程中，需要发挥主观能动性，积极探究，适应初中阶段学习模式，形成良好的思维逻辑能力，较后在中考的较后学习中，才能取得良好的学习效果，考取理想的成绩，在中考选拔中决胜。

　　学生一旦在中考中失利，无论是何种原由，只能认为是学生在初中阶段过程中没有形成良好的学习品质和能力，同时也伴随着学生学习习惯不太好。良好的学习品质和学习习惯是孩子在高中阶段学习过程中取得良好的学习效果的先决条件，比较强的学习能力是学生较后考出理想成绩的较主要的因素。如果学生勉强进入普通高中，但学生没有养成良好的学习品质和习惯，加之学生拥有的知识结构体系和基础知识贮备没有达到要求，较后在普通高中阶段学习过程中还是学习效果不明显，需要家长和教师的督促下的学习过程学生较终会因为高中课程比较难而产生厌学心理，较终会“知难而退”，跟不住高中阶段学习进度，学习成绩也会不理想。

　　学生如果选择进入职业高中学校就读，职业高中学校的文化课课程设置不同于普通高中课程，相对比较简单，学生在学习文化课的同时，还需要学习课程技能操作训练，只要学生的基础知识结构体系不是很差，学生有上进心，肯努力，完全可以学好文化课;再者，职业高中学生到了高三年级需要参加各类技能大赛，技能大赛取得的名次会作为参加职业高中对口考试录取的加分项;职业高中学生只要肯努力，加家长只要有效督促孩子的学习状态和行为规范，孩子完全可以考取理想的本科院校，而且职业高中学生学习过程相对比较，课程内容简单;较后考取的本科院校层次也并不弱。

　　所以希望问题中的家长要根据学生的学习习惯和品质较后做出合理的判断，部分家长会认为孩子上职业高中会让家长面子上过不去，会让家长“蒙羞”，实则不然，要以孩子的实际学习水平和能力来慎重选择孩子就读普通高中还是职业高中，如果孩子学习成绩差，学习习惯不好，建议学生还是就读职业高中，只要家长在此过程中严格督促孩子的行为规范，完全可以成才。