学习理解能力差怎么办?如何培养孩子的学习理解能力?学习过程中想要提率，对于孩子的学习理解能力要求是很高的。如果孩子的理解能力偏弱，那么学习上必然要比其他人吃力的多。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于学习过程中增强孩子理解能力的一些小技巧和方法，相信在孩子平时的学习中是会有很大的帮助的。下面就是四川伊顿教育网小编整理的详细内容，快来一起了解一下吧。

　　学习，需要多读

　　很多孩子的理解力差，是因为他们读得太少，尤其是文学作品读得太少了。好多孩子到了高段还是喜欢看漫画作品，只关注画面，而对文字的内容却读得少，但是家长觉得孩子读什么都没有关系，只要会读就是好事。因此，建议孩子多读文字内容。也有一些孩子喜欢读课外书，还是发现理解力差。但是，细看一下他们的读书，是不是走马观花，只知道故事概要，而没有去细嚼一些经典句子，那自然也是不会有提升的。这就是快餐式阅读，读的更不是经典作品。因此，建议孩子多读经典作品。

　　学习，需要笔录

　　书读了，忘了，这也是正常，可是有整天想用一用哪一个经典句子，却是没处可找了。但是，如果我们有一个经典摘录笔记，那么，其学习的效果就大不同了。看书只是眼睛录入大脑，采用动笔写笔记的方式，向我们大脑储备经典，然后在用的时候可以轻易地去翻一翻，那对这些经典句子的理解力就会在潜移默化中得以提升。古人也说，好记性不如烂笔头，其实更重要的是通过记录也有助于理解力的提升。

　　学习，需要表达

　　首先是课堂发言。听听总是容易忘记的，上课的时候只是一味地听，而没有去表达，那这个印象就是不深刻的，效果也是会差的，等到课后写作业时，总是想不起课堂上是怎么去理解表达的。所以，不管自己是什么层次的学生，课堂要发言，错了没有关系，错了才会有更深刻的印象，并且习得学习的经验。

　　其次是书面表达。一说到书面表达，很多孩子就头痛，较怕日记，感觉没东西可写，其实，我们的日记完全可以抓住一些经典句子的理解而展开表达。例如：一篇课文的中心句，我们就可以写一篇日记，那么我们的理解力，自然而然地就会得以提升。就像一篇课文讲他发现了生长发育的规律，于是在课上笑了，却被处罚了，于是得出结论就是好的发现总是要付出代价的。这就可以去写写，不仅促进我们对句子的理解，同时也积累了很多日记表达的方法与素材。

　　学习理解力差，就是在理解中提升，不要怕错，错了可以改，错了更应该要好好地学习，不要因此而变得不自信，变得恐惧，那对学习会更不利。较后，别给自己限定框框，相信自己，会越来越好的。