在教育孩子的时候，家长们经常会遇到各种各样的难题，但如果处理不当的话，不仅家长很累，孩子也会的难受。孩子写作业拖沓，家长应该怎样教育?写作业拖沓是很多孩子都会有的小问题，因此家长们不用太过担心，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了很多引导孩子的方法，家长们可以做一下参考，希望能够为大家提供帮助。

　　每个家庭的教育方式，就如同每个家庭的实际情况一样均不相同，但遵循教育的道理，却是一样的，具体的教育方式要根据家庭成员的实际情况增减取舍。 首先，当父亲的千万不能跟孩子施加太多心理上的压力，要学会引导孩子正确的对待学习，明确学习的意义和目的，如果你都不明白，又怎么能去教育引导孩子呢?父母的要有一个大的学习观，学习不仅限于书本，学习的知识仅是一个工具，不能够把学习的过程等同知识，更不能把学习=分数，把学习的目的赤裸裸的功利化。即便社会是这么考察衡量一个人的，但作为家长也要认识到学习是一种认识未知世界的过程，也是追求真理的一部分，是了解这个世界的一把金钥匙，是驱散未知世界迷雾的阳光，是实现一个人社会价值的必由之路，不仅仅在课堂，在学校、在人生的每时每刻，都是学习。千万不能把学习等同于分数，分数达不到标准或要求就对孩子怎么怎么的，更不能简单粗暴，给孩子留下心理上的阴影和恐惧。

　　1、平时要注意跟孩子讲清学习的意义和道理，指出他学习中存在的问题及以后的改进方向，要相信孩子慢慢的会自己做好(同时夫妻双方要有一人实时跟进，监督、检查、对照同孩子讲清道理后一同制定的具体的学习标准，遵守的标准程序，纠正其存在的问题，要留有余量，富有弹性，不要求一次做到位，整天就学会，一礼拜就学好，一学期就能改正，要有长期的思想准备，反复讲，讲反复。

　　2、善于抓住有利机会对孩子施加正确的影响，鼓励和激发孩子独立思考的信心和勇气，使其品尝到学习中独立思考问题并解决问题的乐趣，但对照孩子的标准和要求不能变，这样既有战略层面的发展方向和学习态度监测，又有具体的执行层面的方式、方法实施，比较科学合理安排家长的精力)。

　　3、不要局限于当时、眼面前做不好，要给予孩子鼓励和信任，你给的认知空间有多大，孩子的未来就有多大，做父母的也不是说生来就会的!也要学习，不断增强自身的修养。不能够抱着"我为了你好的"心态斥责孩子，倒不如放宽心，给孩子一点认知的时间和空间，让他主动找你。钓鱼 的人都知道，鱼儿上钓了，线不能拉太紧，那样会崩断线，孩子情绪上的反应就是破罐子破摔，我就是不行了!这种情绪上的反应提醒你，你的态度表达的过于激烈了，弦拉的过紧，态度要缓和一下，放松一下，唠点别的，或者幽默一下，缓和下气氛。或者干点别的，等孩子的情绪平稳下来以后，再缓和的讲清道理，实在不行就让他自己思考，自己写。千万不能认为，我说的对，就是真理，老师讲的，就需要这么做，这么思考。要多问为什么?并给出合理的解释，社会上流行的并不等于是正确的(功利性，你懂的)。教育就是人和人之间的沟通，包括情感上的沟通，如果每次你和他之间，都是负面情绪的沟通，我想给他留下的印象也不好吧，哪怕道理再正确，也会反感和厌烦。所以教育的关键是怎么样把教育对象好的情绪和正确的事情道理联系在一起，才是关键的关键。好雨知时节，春雨润无声。

　　4、如何把握时机和方式，作为家长，首先要明确自己的定位，有一个正确的态度，不能越俎代庖，事事都替孩子操心，该放手的放手，该孩子自己去做的事情要放手让他自己做，去承担后果(不是你制定的不好好学习就对孩子如何如何的后果，而是让家成为孩子精神的港湾，允许其偷懒和停泊，不好好学，让其自己面对学校、老师、同学的眼光，以及今后可能长期会面临的人生困境，孩子都是相信父母的，以客观的角度，帮助他把握未来，孩子还会听不进去吗?摆事实，讲道理，善于引导，及时化解学习中出现的双方矛盾。不能做教育中较强势的一方，获得压倒性的优势，让孩子完全按家长的要求去做，而是把自己摆在客观的位置上引导孩子主动思考问题，站在孩子的认知立场上替孩子考虑如何完成作业、增强成绩，尽可能培养其自学自律能力，把学习的过程引向欢乐的一面，使学习充满快乐，或者努力帮助他获得快乐，减轻作业的压力，即便老师布置的作业，有些真的很无聊，还有一些惩罚性的重复抄课文等不合理措施)。

　　5、把握好家庭和外界的尺度(家是孩子的容身之所也是心灵的依托，不要用老师的眼光看待孩子，当孩子回到家里的时候，老师也许已经休息了，这时候你还用老师的眼光，教育孩子，让他无时无刻也得不到心里的舒缓和休息，孩子心理能调整过来吗?对学习，不会产生抵触情绪吗?要换位思考，尽可能帮助孩子培养好的学习习惯!对教育者的要求是很高的，如果自身素质达不到，只能是简单粗暴，把一些武断的观点，强加给对教育对象，好比市买东西，明明不喜欢，硬塞给你，让你付钱你要吗?你同意吗?还是小商场讨价还价，想买就买，不买就走来的开心。

　　6、情绪和道理是两个层面的东西，怎样把它正确的连接在一起(喜欢的东西会在意不喜欢的东西会抵触，教会孩子喜欢正确的道理，厌恶错误的道理。而不是不讲道理的，跟孩子提多少分数等等无理要求。)才是当父母较应该注意的。人生就是不断的学习和进步，扮演好自己的角色。不要认为，孩子生下来就是你自己的，怎么教育都行。因为你想要孩子有一个美好的未来，较终需要放手让他自由的飞翔那么就懂得珍惜现在的关系，尤其是在他那个情感上，一片空白的时候。过了这村没那个店，等孩子有自己的认知的时候，你再教育他也不会听了!这就是俗话说的有主见了。所以说教育的话不要纠结于细枝末节，这道题怎么做?这个问题怎么看。怎样维持好的学习的心态，哪怕是短暂的错误都是可以理解的，也是可以纠正的，一旦情绪上抵触学习，这种问题形成，那么再纠正就很难了。

　　7、其实作为夫妻两人来说，你要做好这个沟通，扮演的毕竟是两个角色，你不知道我想的，我也不知道你认知的，单打独斗怎么来教育孩子呢?孩子到底听谁的呢?怎么能形成一致的观点呢?教育上的失败往往很大概率上就是一个家庭思想观念和家庭氛围的问题。缺乏平等和独立思考的氛围。父母和孩子，人身上处于依附关系。粗暴干预孩子的学习，强加不平等的功利性措施，用这些错误的标准去衡量和指导孩子，能学好吗?如何能独立自主的在社会上学习、生活这是衡量学习好坏的标准。

　　9、在平等和相互独立的情况下，夫妻双方有一个扮红脸的，一个唱白脸的，不准夫妻齐上阵一起吼孩子，要注意相互配合，一个人施加学习的压力，那么另一个人就要注意调控双方情绪，直至孩子能独立自主的完成学习为止。这样便于观察孩子的反应和情绪是否激烈，也需要互相调剂一下双方的情绪，如果情绪过于激烈，那么另一方就应该调节一下使其缓和下来，给孩子一个缓和的空间和时间，保持在孩子能够承受的范围内。所以说夫妻双方，需要有一个人站在旁观者的角度，以正确的态度和清醒的观点，指出教育者和被教育者双方的偏差，以公正的态度和立场指导双方，这就是第三者力量。这样以理服人，适时介入，才能增加教育的质量不出现偏差。有时候你看看啊，当父亲的或当母亲的一方不管孩子，那是时候未到啊!这是一个教育的小窍门儿，一般人我不告诉他呢!

　　10、正确处理与老师的关系。同样作为孩子的教育管理者，要明白家长和老师的区别和界限。老师教的是知识，家长教的是人生，孩子怎样认知这个世界，家长是第一老师负有不可推卸的责任，教育的深度和态度，是教师无法比拟的。打个不恰当的比方，家长提供给孩子的，好比是给电脑安装一个操作系统，老师给孩子的，是在这个操作系统上安装一个具体的软件，平台好不好，直接决定软件的功效。家长教育孩子，要有深度，要有针对性。不能够简单的用老师的观点，来教育孩子。老师的目的性很强，要的是孩子的分数。家长的既要增加孩子的学习质量，又要学会给孩子减轻学习的压力，很多家长在这方面犯的错误，都是血和泪啊。都是无知犯的错，做家长的应该深刻反思一下。

　　孩子写作业拖沓，家长应该怎样教育的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。