小学五年级的学生语文成绩不好，主要就是很多的学生在理解还有作文上比较不太懂，尤其在小学五六年级的孩子大都爱学数学，不爱学语文，所以语文成绩都偏低。回家给孩子补补课是好事。五年级在小学已经是高年级了，语文如果在不加把劲赶上，到中学语文很难有好的成绩了。五年级语文总体来说不是很难，现在很多人都在选择一对一补课，以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于五年级学生语文应该怎么增强?报一对一有效果么?

　　一、了解五年级学生的特点及认知结构

　　一般而言，五年级的学生对社会的感知还停留在表面阶段，而对视、听觉的感知却已经有很好的发展了，特别是对事物的认知而言目的性更加明确。

　　1、注意力能力的集中程度大幅提升，注意力分配能力也有所增强，能有效集中30分钟左右的注意力专注学习。

　　2、有意记忆能力加强，正是向自觉学习、自觉记忆进行过渡，因此要加强学生的自觉学习习惯的养成。

　　3、从思维上看，也正从形象思维向逻辑思维过渡，家长要加强学生逻辑思维的培养。

　　二、存在的问题

　　1、知识难度加大，部分学生在学习中遇到困难，上课听不懂的现象时有发生。加之自制力差，多数学生没有明确的学习目标，少数学生会因为知识上没有成就感而导致学习兴趣下降。

　　2、学习习惯不好，很多学生没有提前预习的习惯，加之部分家庭作业都是家长检查后签字，再由学生交学校，这导致学生没有养成检查作业的习惯。

　　3、家长对学生在知识上的漏洞不清楚，不知道自己学生所学知识到底掌握到什么程度，更不知道到底差在哪里，这是普遍现象。

　　一对一补课怎么样?

　　一对一辅导，是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，目前很流行的一个校外辅导方式，区别于一对多的方式，如果学生用心学习，老师可以更加专心和针对性的对学生进行指导，根据学生的能力，学生的基础，提出针对性的习题练习。

　　五年级语文总体来说不是很难，现在很多人都在选择一对一补课，以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于五年级学生语文应该怎么增强?报一对一有效果么?