补课已经成为很多学生在学习过程中的标配了。家长们忙于工作，总觉得自己的孩子只要补课，就不会比别家的孩子差到哪里去。但实际上，有那么一部分孩子在补课当中常常并没有多大的效果，甚至成绩不升反降。面对这样的情况，小编想要和大家聊一聊补课之外的东西，也就是今天聊天的主题：孩子的悟性，心态以及学习方法，希望能够帮助家长们在接下来的时间里对于孩子补课多一些参考。

　　大部分成绩不理想的学生在态度、习惯和方法上都或多或少存在问题的，要想提升成绩就需要想办法解决这些问题，而补课是不能从根本上解决这些问题的，尤其是态度和习惯方面的，这些属于心理层面上的东西，需要孩子自己来改变，补课顶多也就是在知识和方法层面上给学生一些帮助，仅此而已。

　　同样的课程，有的学生就能得到提升，而有的学生没有丝毫增强，甚至还有退步，归根到底还在于学生自身，学习状态决定了学习效率，学习效率决定了学习成绩，增强学习效率才是增强成绩的方法。

　　很多家长把补课当成是提升成绩的仙丹灵药，抱有这样观念的家长较终肯定会很失望的，补课不是的，所能起到的效果也很少，较起码孩子愿意去学才行吧，如果孩子压根就不愿意去学习，把孩子送到辅导班，对孩子是一种折磨，对老师也是一种煎熬。

　　在学习上，有的孩子能够轻松地取得很好的成绩，有些学生在学习上表现的很勤奋，可是成绩依旧没有起色，这中间有两方面的因素来影响方法和悟性。特别是到了初高中后，学习方法在学习中越来越重要了，好的学习方法可以增强学习效率，也能提生学习的积极主动性，学习方法是可以在学习的过程中不断去学习和总结得到的。

　　悟性，包含着很多，有一部分智商的因素在里面，虽然在学习中经常听说，大家的智商都差不多，但是还是存在差异的，并且还很明显。当然了，在现行的教育中，对于大部分人来说，只要足够努力就能取得差不多的成绩，成绩不理想，大部分都是努力不够，也就是说就目前大部分学生的努力程度来看，还没有到拼智商的程度。

　　很多学生把成绩不理想归结为自己不够聪明，天赋不够，当然了，跟那些天赋异禀的人来比，也许自己真的是不够聪明。在谈论自己不够聪明之前，先来思考下，自己足够勤奋吗?勤能补拙是一句真理，勤奋也许不能让自己足够，但也能保持一个不错的水平。如果一个学生不够聪明，悟性也不高，再不勤奋些，如何能增强成绩呢?

　　补课这件事情，我们要正确地理解和看待，能给学生的学习提供一些帮助和支持，但不要过度依赖和迷信，在学习中要想取得不错的成绩，较关键的就是态度、习惯和方法，这样就足够让一个学生取得还不错的成绩了，如果再由那么一点点悟性，就会表现的更出色。