当孩子成长到年纪时，就需要从幼儿园进入小学进行学习。小学相比幼儿园，环境和同学多要比之前的变化很多。有些孩子常常在刚刚进入小学时无法适应，害怕进入学校，那么这个时候家长们可以做些什么呢?幼升小，如果衔接得当，可以帮孩子更好地融入小学生活。接下来就和小编一起看看帮助小朋友融入新环境家长们可以并且有效地做法吧。

　　面对孩子的幼小衔接，家长的态度要积极，但是不要焦虑，要放松，不要把小孩子上个小学弄的跟如临大敌一样，没来由的搞的孩子也很紧张。家长很随和的多说些欣赏鼓励的话。比如“你真的长大了”“我们家小宝越来越像个小学生了”，“我们家马上有个小学生了”，这样说会让孩子觉得上学很光荣，很自豪，是长大的标志。小孩子都渴望大人承认自己长大了。

　　孩子入学后，家长要通过多种形式与老师保持联系，一方面向老师客观的反映孩子在家里的表现，也要认真倾听老师对孩子的评价。正确看待老师对孩子表扬和批评。孩子在学校的优点，回家后家长要特别指出，加以肯定和表扬。要让孩子知道什么行为是正确的，同时也要委婉的告诉孩子什么行为是不正确的。孩子小，有时候他们根本就不知道该如何做才是正确的，所以家长要给予明确的指示，让孩子知道什么行为该做，什么行为在课堂不该做。

　　孩子回家后，家长要多听孩子说说他在学校的情况。学校里发生的大事小情，孩子都希望在家中和父母分享。这时父母要认真听，从中可以了解到孩子跟老师，还有同学们相处的是否愉快，如果孩子感到快乐，那么他就不会排斥去学校了。

　　家长还要培养孩子的自信心。不要拿自己孩子跟别的孩子乱比较，切忌不要拿自己孩子的短处与其它孩子的长处相比较。要善于发现自己孩子的优点，大胆激励。创造机会，积累信心。和孩子一起做亲子活动，任务完成后，让他享受成功的喜悦。树立“我能行”“我很棒”的信心。

　　家长要陪养孩子良好的学习习惯。比如倾听和提问的习惯;表达和发言的习惯;阅读和书写的习惯;记忆和思考的习惯;遵纪和守时的习惯;合作和分享的习惯。

　　孩子在写作业时，家长要给孩子创造一个良好的能够静心的写作业的环境。有专属于孩子的“小天地”来做自己的事情。做作业时要专心，家长不要轻易的出声干涉打扰到孩子。要求孩子需要在规定时间内完成作业，逐步树立时间观念。养成回家就写作业的好习惯。作业完成了就可以愉快的玩耍了。

　　只要家长用心，自会找到适合帮助自己孩子的好方法帮来助孩子顺利的度过幼小衔接的。