孩子单词总是记不住怎么办?哪些方法比较好?英语单词就是语文学习时的生字词，需要同学们记忆并理解，只有这样才能真正学懂英语。但是有很多同学感觉自己每次学习的英语单词往往会记过就忘，效果并不理想。那么这该怎么办呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于孩子单词记忆的一些方法，赶快来和小编一起学习一下吧!更多学习英语的方法，记得关注四川伊顿教育网较新资讯更新哦。

　　我们知道，英语单词往往一个词有多种意思和用法，如果只是纯粹地背记单词本身，当把这个词放到某个具体的情境中时，孩子还是有可能不明白它是什么意思的。这也是为什么孩子每天都在背单词，可是考试成绩并不理想的一个原因。因此，想要解决这一问题，建议家长引导孩子将单词放到具体的句子中去记忆，也就是说，不要只背单词，较好能将单词放到“句子”中，结合具体的例句来记忆。

　　通常，在学生课本中出现的单词一般都围绕着一到两个或三个主要含义来进行解释，即使这个词本身具有多种含义，但是对于学生来说，目前并不会要求其做到将的意思都记住。因此，建议孩子在背单词时，根据单词的具体含义，结合含有这个意思的例句，一起来记忆。

　　这样做一方面背记了单词，另一方面也学习了单词的使用方法，即它是在什么样的语言环境中使用的、需要注意哪些语法知识点等，这些与单词相关的知识都体现在例句中，如果能够将例句理解、“吃透”，那么，不仅对于记住单词有帮助，对于如何使用单词更有帮助。

　　二、将单词进行归类记忆，即属于同一类别的单词放到一起背记。

　　孩子在背单词的时候往往习惯按照单词表一个一个地背，这样背也可以，但是，如果发现孩子这样背了不少单词，但是考试成绩并不理想时，那么，就有需要建议孩子调整一下学习方法了。

　　具体到背单词这件事上，家长可以引导孩子将单词进行归类记忆，将属于同一类别的单词放到一起来背记。

　　在操作过程中，家长可以给予孩子如下指导：

　　1、准备一个单词本，建立目录，将属于同一类别的单词归纳到一起。

　　2、用标签纸或孩子喜欢的方式，在页边做出相应标记，方便查找、翻阅。

　　3、在同一类别下，可以为每个单词提供至少一个例句，如果这个单词有多种含义，也可以根据具体情况，提供多个例句。

　　4、在背记时，可以用“遮挡”的方式，将要背的单词先遮起来，背完后再检查是否背记准确，同时，将相应的例句能够说出来。

　　5、对于暂时没有记住或者出错次数较多的单词，用荧光笔做出标记，以示提醒。

　　6、可以准备一个纠错本，将背错的单词和例句整理在本子上，将出错原因做出总结、分析。