高三可以申请回家自习吗?这几个问题很关键!高三阶段，考生们的压力都很大，因此偶尔会觉得压力和挫败。有的考生觉得学校太过压抑，提出问题：我可以回家复习吗?其实，进入高三之后，适合自己的复习方式才是较好的。但是，想要回家的同学，需要思考清楚这样几个问题，如果这几个问题在自己心中有了答案，那么无论什么样的决定都是合适的。四川伊顿教育网小编整理了具体的内容如下：

　　1.“是否符合学校或班级的规定?”有的学校或班主任，对学生规定得比较严格，尤其是针对高三的学生，一般是不太建议读“走读”的。所以，学生是否可以申请“回家上晚自习”，这个首先就要看是否符合学校和老师的规定。有时候“理论”上可行的，在“实际”中不行得通。

　　2.“学生是否有足够的自觉性和控制力?”“回家”本身我认为并不是一件太难的事儿，但关键问题在于“回家”以后学生是否能够真正的展开“学习”?在学校，在教室，每天晚上都有课程安排，都有老师值班巡逻，或者上课，对于一些自觉性和控制力较差的同学来说，可以在老师的监督下进行学习。但是，如果学生本身在自觉性和控制力都较差的情况下，再选择“回家上晚自习”的话，可能只会白白地浪费掉许多时间;对于贪玩的学生来说，如果家长也无法有效监管的话，那可能更会养成一下不良习惯。比如打游戏，熬通宵，看小说，玩手机等等。

　　3.“家里的环境是否比教室的环境更有利于学习?”学校教室作为同学们统一学习、复习的场所，肯定有它的优势，宽敞，明亮，有气氛，尤其是“学习气氛”重要。当全班同学都在认真学习、复习、朗读时，你一个人不学、不读都不好意思，在大家的带动、感染之下，多少也得学点吧?当然，家里面的环境也有优势，那就是“安静”，无人打扰，能够让人静下心来看书做题。所以，要对两者的环境进行仔细权衡。

　　4.“有了疑问是否能够及时得到解答?”从这一个角度来看，家里的学习环境显然不如教室的学习环境。当你看书，做题，不免会产生疑问，有弄不懂的地方，这个时候咋办?在学校教室时，你就可以向同桌，或者成绩的同学请教，也可以向科任老师提问，以便及时获得解答，释疑。但是在家里面的话，谁能解答?父母吗?绝大多数父母都不能，因为高中的知识题目还是有很大难度的，不比小学知识。没人解答就只能将问题放到第二天，然后向同学或者老师请教。这样的话，学习效率就会大大降低。

　　5.“是否能够增加自身出行安全?”读“走读”，在家“上晚自习”，其中老师较担心的一点就是“学生的安全问题”，这也是家长所需要担心的。在上下学的过程中，车流量大，出行是否安全，如果是女孩子，那更要考虑人身安全问题了。社会上的一些不法分子，看到走单的女学生，往往会产生一些“非分之想”，女生走在校园外如何增加自己的安全，也是一个重大课题。而家长们的意见往往是，没出事则“没事儿”，出事了则“后悔不已”!

　　结束语：作为高三的学生，其中较大的懂事就是应该“明白自己的处境”：一是马上面临高考，二是时间比较紧迫。所以，做事情，选择或决定，多应该围绕这两个方面展开进行。综合各方面的情况，我建议还是选择在学校上自习比较好，更有利于学生的学习!