高中生没有学习动力可能是哪些原因?这些如何对症下药? 高中可以说是重要的三年，这三年的努力都是为了较后那一刻高考战场上的奋力一搏。这一场长跑需要同学们坚决的信心，坚定的执行力和明确的目标。那么既然是长跑，难免会有松懈的时候，当我们产生懈怠，不想学习的时候应该怎么做呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了几点原因以及相对应的改变建议，快来一起瞧一瞧吧。

　　1.如果是学习目的不明，则应在引导学生树立明确、正确的学习目的上下功夫。学习目的具有动力性，学生一旦在这个方面有所开悟，学习的动力性、积极性会倍增。

　　2.如果是基础差，成绩不理想，则应在查漏补缺、提升成绩上努力。成绩是学生建立自信、激发学习内驱力的重要支点。一个学生如果长期处在一种低成绩的状态中，他就会对学习失去信心，形成恶性循环的怪圈;反之，如果长期处在一种高成绩的状态中，他的学习动力就会越来越足，学习成绩自然也就会蒸蒸日上。

　　3.如果是学习方法不对头，则应在改进学习方法上多下功夫。学习方法是学习者达成学习目标的基本策略。学习方法恰当、对头，学习就能事半功倍，反之，则功倍事半。因此。针对不同的学习内容采取不同的学习方法，当是一个善学者的基本素质。

　　4.如果是自我控制能力差，则应在磨练意志上多下功夫。自我控制能力差，学习过程就会散漫、松懈，甚至经常偷懒，致使常常完不成当天应该完成的学习任务。长此以往，相沿成习，一个差生就形成了。磨练意志有多种方法，笔者曾在头条的另外一个类似的问题中回答过，有意的读者可在头条上搜一搜。自我控制力解决了，学习成绩自会节节上升。

　　5.如果是对学习没有兴趣，则应在激发学生的学习兴趣上多下功夫。常言道：兴趣是学习的先导。浓厚的学习兴趣是学习取得成功的决定因素，学生的学习兴趣一旦被激发出来，不用别人督促，他自己会持续地按照自己已有的学习目标去努力，这样的学习自然是愉快而的。