历史是每一个民族文化传承的过程中重要的一部分，所以每一个学生在学习过程中要重视历史的学习。因此在学习中我们要正确看待历史，通过历史的学习来学会看待事物的角度。其实历史的学习也是有规律的。所以我们只要遵循这种规律，学习起来也会轻而易举。更多相关资讯，请持续关注四川秦学网相关栏目。下面是小编整理的具体内容：
第一层是教科书历史：这一层历史注重的是思维的导向作用，树立学生正确的价值观，历史观，社会观。由于目的的积极导向作用，教科书历史多以传播正能量为主，表达了历史的光辉一面和人性一面。
第二层是史书历史：这一层历史注重文化的传承，以及对先祖的崇拜。一般来源都是后代给前朝做的历史，主要作用是以古通今，为当朝的治理提供借鉴和警醒作用。这也是完整的历史传承，是中国文明不同于西方文明的重要因素。因为西方没有史书。
第三层是考古历史：这一层历史注重细节的发现和研究，属于水平。他们从人类发展，经济发展，社会发展的角度，通过考古资料，对古代进行完整地复原。这类历史一般存在于高校或者研究所，负责发表性文章和分析。
还有一层历史是传说历史：好的传说比如神话传说，可以使中国历史更加丰满完整，让人向往，增加学习的兴趣。不好的传说导致对历史的抹黑洗白，充满血腥暴力，是负能量的集中表现。
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