很多学生到了高三后会选择在校外进行高考补习，但是大家并不能真正的了解自己到底需不需要补习。下面伊顿教育小编就从高三高考补习的利与弊两方面来给大家解答高三要不要补习。

　　高三补习：利

　　1、因为课堂上会遗留一些问题，长期下来就会严重影响成绩，通过补习解决疑难杂症;

　　2、学校的传统班级式的教育方法没有完全打开孩子对该课程的认知，又做不到个性化的辅导，导致在该课程学习时感到吃力，继而出现成绩不理想的现象，更严重的会挫伤的自信心，通过补习个性化上课，找到自信和方法;

　　3、成绩平平，但是有很大的提升空间，只是没有找到方法或合适的学习环境去激励去努力进步，;

　　4、对现有课程已经游刃有余，不满足于当前的知识量，希望扩充学习内容;

　　5、对于高一高二遗留很多问题，想在高三拼一把考上好大学的学生，想在补习上缩短差距。

　　高三补习：弊

　　1、补习班大部分还没有自己老师教的好，很多补习老师都是大学刚毕业的学生，有些甚至没有教师证，所以选择补习班的时候要选择正规的，实力强的高考补习班，这里为大家分享伊顿教育初二线上辅导， 伊顿教育从事小学生、初中、高中各个阶段的课程辅导，有大班有小班，有一对一，有，有艺考文化课，有伊顿教育在线辅导等等。实力雄厚，师资优良欢迎大家资讯，免费资讯电话400-029-6659。;

　　2、补习模式花样多，选择不对，效果差，浪费时间，导致白天上课听课质量差，恶性循坏成绩反而下降;

　　3、孩子学校的功课都能完成，但是还没有具备自主学习的能力，希望通过课外补习，能把孩子的潜能再挖掘一下。——这就是典型的进步，通常的竞赛班，同步学习就属于这一类。基础没打好，只为追求难题，补习内容变质，得不偿失;

　　4、很多学生只是心态没有调整好，学习习惯不正确，才导致成绩上不去;

　　5、“别人都在补，我不补，那不是被甩到更后头了?”——虽然小鹿将它放在第五，但这肯定是排位第一的，高三去补课的较普遍的现象。花钱买个心理安慰，典型的从众心理。

　　伊顿教育小编唠唠叨叨说了那么多，不知道你们想清楚没有。如果考虑好决定要补习的小伙伴要接着看!去哪儿补?补课补什么?怎么补?怎么选择适合自己的补习机构?每一个小的决定对你高考都有密切关系，各位高三的宝宝们要三思而后行。