基础不好的学生在新高考形式下怎样选科?需要考虑哪些因素?新高考的推行对于同学们的学习上有了不一样的要求，而选科也需要考虑多方面的因素。对于学习基础本就不是很好的同学，应该如何选科这个问题，相信是不少家长们心目中的难题。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于新高考选科，孩子成绩不是很好的话，可以考量的一些要素，快来一起了解一下吧。

　　一、根据学生的优势学科选课。如果学生是明显的理科思维，物理较好，肯定选物理。否则，选历史。再看化学、生物、地理、历史四科，学生对哪两门学得较好，就选这两门课好了。若这四门课中没有优势学科，则看学生的兴趣。兴趣是较好的老师，有了兴趣，学生会认真学，容易取得好成绩。

　　二、根据未来的职业方向选课。有些学生有很明确的职业目标，知道自己未来要从事什么样的职业。这样的学生，可以根据未来的职业方向选课。

　　学生们可以根据自己的目标职业来确实方向，再根据自己的大致成绩定位，查找目标高校目标的选考科目要求，然后寻找这些不同高校，不同目标的选考科目的较大“公约数”。例如，某个同学对网络与新媒体特别感兴趣，她就要查哪些大学有网络与新媒体，这些大学对这个的选考科目的要求是什么，找到大多数要求的科目就是该学生的必选课。

　　三、根据学生对自身的了解选课。综合考量学生的兴趣爱好、气质类型、性格特征、职业价值观、能力，挖掘学生的潜能，找到学生真正感兴趣的，再从要求确定要选的课。