2019年的1月份已经结束了，大多数高三学习已经安心在家准备过年，也在这段时间里适当地放松一下。这也说明对于高三学生来说，复习基础的时间也就结束了，即第一轮复习。较近，各个学校的期末考试已经结束，对于高三学子来说，也是复习结果的测试。那么一轮结束之后，怎样在较后一百多天的时间里增强成绩呢?怎样对于之前的复习进行查漏补缺呢?小编有以下几点建议：

　　一、一轮复习备考过程中主要以各科章节考点知识的梳理和训练掌握为主，扎实有效的掌握基础知识，强化训练考点知识的熟练程度，夯实基础知识的应用能力。由于一轮复习备考过程考点知识繁多，知识内容庞杂，涉及到的重点知识点比较多，在整个复习备考过程起到重要的作用，事关高考复习备考的成败;学生只有扎实有效的掌握基础知识，加强考点知识的训练与应用，掌握基本方法技巧的应用，提习能力，才能在后续阶段的复习备考过程引领和提升作用;一轮复习备考过程中为期七个月多时间，占据了复习备考的大部分时间，学生需要在一轮复习备考过程中稳扎稳打，注重一轮复习备考的策略，提升各方面能力。

　　二、二轮复习备考主要以专题训练为主，主要加强一轮复习备考过程中的零散知识的梳理与知识点之间的纵横联系，以专题的形式归纳体系，建立知识结构体系，查缺补漏，加强知识点的内在联系，优化知识体系，进一步总结方法技巧，注重能力提升与方法技巧训练，注重拓展知识结构的完善性;三轮复习备考以套题训练为主，重点加强训练学生的应试能力和综合知识的应用，在各级各类考试模拟考试训练中规范答题步骤，拓展解题思路，规范答题过程，注重答题细节，增强应试能力，逐步达到高考应试的要求。

　　三、需要加强二三轮复习备考过程中的实效性，紧跟教师的复习备考计划，根据自身实际接受水平和学习能力，制定适合自己的合理的学习计划，采取一系列行之有效的措施，逐步提升自身各方面素能，注重综合能力的提升，进一步优化知识结构体系，完善知识体系，争取综合能力的发展。

　　四、学生要在后续的复习备考过程中做好考点知识结构体系的完整性和知识优化，采取措施，注意复习方法技巧，增强复习备考效率。

　　1.建立复习笔记，摘录一些重要考点知识和具有代表性的综合习题，达到优化知识体系的目的;摘录各类模拟考试中的出现的错误，并附注正确答案和解题思路解题心得。

　　2.重视每一次高考模拟考试训练，要结合教师的指导注重模拟考试中答题技巧、解题思路、答题的规范性，查缺补漏，完善知识结构，明确自身的各科答题能力，明确自身在答题过程中能掌握的题型，在训练中提升应试能力。

　　3.建立知识点清单，学生要利用睡觉之前的时间段回顾知识点，对于一些没有掌握的考点知识，要重点记忆。

　　总之，学生要根据自身的能力，改进学习策略，优化知识结构，完善知识体系，逐步提升自身各方面素能，达到高考应试能力，较大程度的争取取得理想成绩。