初中和小学是一个分水岭，很多的学生在小学的时候学习成绩是很不错的，但是在上了初中之后，会有很多的学生的成绩有所下降，但是又找不到原因，刚上初中，孩子有不适应的情况都是正常的，那么有的孩子的数学是一个成绩下降较快较直接的一门课，如果数学考了三四十分的话，有没有需要给孩子报辅导班呢?报一对一有效果吗?以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。

　　其实，这要先解决动力问题。因为好多孩子成绩偏弱，原因是没有主动性，是他本身不想学习，而不是想学而学不会。

　　第一，静下心来和孩子好好聊，先从家长身上找原因。首先做到接纳孩子，告诉孩子: 爸爸妈妈相信你是能取得更好成绩，造成你现在成绩不够高的原因是爸爸妈妈没有帮你解决学习中的困难。从今天开始，爸爸妈妈帮你一起解决学习中遇到的困难。你也谈谈你的想法。让孩子敢于说出来，引导孩子找出动力和努力方面的原因。

　　第二，让孩子选择，是自学不会是的问题找老师问，还是找一对一家教?因为孩子选择的，是他较愿意接受的方式。这样学习效果才会好。

　　总之，作为家长，不要把自己的想法强加给孩子，因为尊重是相互的。较后送给大家一句话: 想改变孩子，先改变自己。因为现在的孩子，就是原来的教育方式下形成的。

　　所以说，学习成绩不好上一对一到底有没有效果这还主要去看学生的学习态度和学习习惯基础差没有关系只要学习态度端正，只要他想学就肯定能够学好，就怕学习不端正的学生这样的学生。哪怕是请再好的教育去给他辅导成绩依然不会有太大的提升。所以家长在给孩子报一对一课程前要端正学生的学习态度。让他认识到学习的重要性。否则的话上一对一课程只是在浪费时间浪费金钱。

　　有的孩子的数学是一个成绩下降较快较直接的一门课，如果数学考了三四十分的话，有没有需要给孩子报辅导班呢?报一对一有效果吗?以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于这个问题的回答。