写作文时，怎样在结构上创新，让阅卷老师眼前一亮?作文有哪些比较好的结构?我们常说，良好的开端是成功的一半，因此要想在考试过程中写出一篇比较好的作文，离不开别出心裁的立意和结构。立意涉及到题目要求和材料的解读，因此在这里小编和大家分享一下关于作文结构方面的一些内容，希望对于大家的学习能够有所帮助。具体内容如下：

　　作文结构四法：作文的结构方法的多，要想创新、胜人一筹，就要多动脑筋，多学习。在这里聊几种方法：

　　01:矛盾冲突。不少的文学作品，有喜欢用矛盾冲突的方法去表现人物性格。我们写作文也是可以借鉴的。比如山东田奶奶67岁生女儿的事情，如果写作文的话，就可以写田奶奶与大女儿的矛盾冲突。田奶奶执意要把小女儿生下来，大女儿坚决反对。大女儿说：“生就断绝母女关系。”田奶奶说：“断绝母女关系，也要生。”这种冲突，充分表现了田奶奶，做事坚定的性格。

　　02:运用误会。误会法，也是文学创作的一种方法，写作文也完全可以采用。比如你可以写一篇《退礼金》的作文，说老师要举行婚礼，为了使婚礼更加热闹，老师邀请我们同学全体同学参加。后来老师得知每个同学的家长都给老师发了600元的礼金。老师发现这是一场次误会，自己邀请同学参加自己的婚礼，只是为了热闹，并没有想收学生的礼金。于是老师立即退还了家长发来的礼金。通过误会法，表现了老师遵守师德的高贵品质。

　　03:设置悬念。这更是文学创作的常用手法，写作文也常用到它。比如，就大连10岁女孩受害一事，运用悬念法，就可以写一篇作文。大连女孩琪琪，被13岁男孩蔡某无故杀害。因法律规定未年满14周岁犯罪可以不负刑事责任，所以蔡某杀人，较高只能受三年劳教的处罚。琪琪的父母认为法律有漏洞，决定聘请律师上诉，还女儿一个公道。那么，法律能不能修改，琪琪一案会不会出现转机，这都是悬念，都需要时间来证明。

　　04:先抑后扬。要赞扬一个人的时候，要先贬低他。比如写《我的同桌》就是用的先抑后扬法。作文中说，班里转来一名新同学,穿着一件破棉袄，一口外地口音，说话十分难听，学习肯定好不了。我想老师千万可不要让他给我做同桌，可老师却偏偏安排他给我做了同桌。我一眼都不想看他，可他却主动向我打招呼。令人想不到的是，期末他竟然考了个全班，才来了一个学期，老师就安排他当了班长。

　　总结：学习作文，应该先掌握基本的结构方法，然后再去研究创新问题。一个学生，如果连常规的结构方法都没有掌握，就去创新，那只能是痴人说梦。