暑假的时间相对于寒假来说，相对较长，且学习的时间相对完整。在寒假期间，年前开始，一直到年后的好几天，都沉浸在浓浓的年味里，也因此在学习上很难有像暑假这样完整的时间。在这段时间里，通过补习班的方式来进行学习是很多家长和学生的首要选择。那么暑假补习班真的有用吗?成都的伊顿教育这个辅导机构怎么样呢?四川伊顿教育网小编为大家整理了补习班不同班型的作用以及伊顿教育辅导机构的简介，希望对于大家能够有所帮助。也祝同学们在即将到来的新学期更进一步。

　　第一种班，是大家参加的比较多的，也是辅导机构开设的较多的。

　　这种班，说实话，预习的都比较浅。试想，要把下学期一学期的知识集中在15—20内预习完，只能是浅尝辄止，让学生有个大概印象。对于知识内在的挖掘、方法的练习、思维的训练都不会涉及到太多。学生参加完这样的预习班之后，要想达到理想的效果，建议要自己回家：

　　1、进行巩固复习。因为预习班讲的比较快，也比较多。不能及时复习，这么多知识很快就会遗忘掉。起不到预习的效果。

　　2、适当增加练习。由于时间的原因，预习班讲解的知识一般比较浅，学生回家较好做一下相应的有一些深度的练习题。否则，对知识的理解一直停留在较浅处，不仅达不到理想的预习效果，而且还容易让学生产生误解，原来这个知识就这么简单，上课也不用再听了。但真到考试的时候，考察的角度、方式、灵活度、综合性一下子就会把学生砸晕，这也就是很多学生认为自己也学了，为什么学不好的原因。

　　第二种是复习班，这种辅导机构开的比较少，开一般也是一对一小班。

　　因为参加复习班的学生，一般来说是因为过去的知识掌握不扎实，不牢固，或者有欠缺。这样的孩子，每个人的情况不尽相同，不可能统一补课。所以大部分是一对一。这种补习的效果，更需要学生能够回家积极主动进行复习和练习。老师两个小时的补课，作用在于串联知识，发现学生问题，有的放矢的弥补。但是，如果学生课下不能及时练习和复习，这个效果会大打折扣。

　　一般来说，需要补习的学生，要么原来学习习惯不好，要么能力不够。在补习之后，如果不能改变增强原来存在的方法、态度方面的问题，效果就不会很好。

　　勤学教育机构简介：

　　师资：伊顿拥有一大批经验丰富等第的骨干教师，不乏曾经在重点院校任教或担任过重要教研职务的教师。他们拥有较丰富的教学经验和较有效的授课方法，能在较短的时间里帮助孩子解决学习问题。

　　教学特色：科技+教研

　　科技：

　　① 互动式教学APP： ITS(Interactive Teaching System)是伊顿自主研发的互动式教学app，分为教师端、学生端。依托强大的教研和技术团队，为老师、学生和家长提供基于互联网的教学互动、专项应试练习、课后作业分享以及个性化练习分享等学习功能。

　　②互动课程：精雕细课通过ITS授课+校区教师授课进行教学。ITS覆盖教学全过程，帮助教师和学生完成检测盲点、备课、记录、推题、分析等过程。精雕细课课程涵盖小初高年级、科目。

　　③智慧化生态系统平台：勤学云智慧课堂是智能化和大数据时代持平的区域智慧教学生态系统，依托自主研发的智能手写板和科技系统不改变学生和老师习惯，形成常态化趣味化智慧教学应用，可帮助教师提升教学质量和实现翻转课堂探究式教学等创新教学模式、帮助学生实现智能学习互助式学习等，同时为区域提供可视化学生学情数据互助教研平台，推动实现公平而有质量的教育，助力区域实现高质量智慧化现代化教育。

　　教研：百人教学团队，深耕细作，支撑教学效果

　　三层教研体系：伊顿总部教研中心百人团队，投入各省各类经验丰富教师，研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系，政策性指导教材;把控校区教学质量和教学活动组织，形成自上而下的三层教研体系。

　　五大教材体系：个性化系列教材+班组系列教材+艺考系列教材+自主招生系列教材+全科助力系列教材

　　关于暑假补习班的作用以及成都伊顿教育机构的相关简介就为大家介绍到这里，家长们需要的话也可以咨询老师获得帮助。更多相关问题，关注四川伊顿教育网相关栏目。