对于正在读初中的同学来说，英语的学习主要在平时的课堂学习和课后积累。初中阶段的英语主要对于孩子们的单词积累等等，只有少量的简单语法以及句型和短语的应用。那么面对英语的这么多知识，我们应该从哪几方面入手去学习呢?小编试图从英语的听说读写几个角度和大家聊一聊关于英语的学习。希望对于同学的学习能够有一些帮助。更多相关资讯，请持续关注较新更新。

　　一：听力

　　听力的训练，有的时候其实对英语老师的要求还是比较高的，为什么我们中国人听英语听力有的时候是感觉在听天书，就是因为环境导致，就像上英语课一样，许多英语老师都是以国语来讲外语，达不到“沉浸式”的感觉，受环境熏陶那么在听标准化英语发音的听力时，难免会有听不懂、不适应的问题，没有别的好办法，就是多听，自律性好的孩子，可以看一些美剧(没有中文字幕)，其实练习听力的好处还可以培养孩子对英语的一些语感能力。

　　二：词汇

　　虽然中考阶段，要求重点词汇量不高，但是，词汇量比较丰富的孩子，是有优势的，对于单词的记忆，根据我的学习经历，我有几点经验：

　　1.老师讲解单词的时候，配合用法加强记忆。

　　2.根据音标正确拼写。

　　3.根据“字形”也就是构词法记忆。

　　4.实在有些难以记忆的，采用联想法，技巧很多，适合的才是较好的。

　　切记单词不能死记硬背，还有就是只记翻译不记用法，单词要配合词性、固定搭配、形式变形等，要有一个完整的英语笔记本，平时及时搜集英语陌生词汇及用法。

　　三：语法

　　初中的语法还是比较简单的，许多学生学语法的误区就是不断的购买各个版本的语法书籍，语法书要有，但是选择要选适合的，有的学生适合以讲为主的教材，有的学生适合以做题为主的教材，还有综合的语法、也有分年级的语法。学语法，要结合课本，老师讲解课本的时候都会把语法点标记起来让背诵，所以说，平时背诵英语的课文对孩子的语法学习也是有帮助的。

　　考题的题型结构上难点在于三个，语法选择题、完型填空题、阅读题。

　　选择题和完型填空，几乎考察的全是词汇运用和语法知识，初中的孩子学英语的固性思维就是为了做题而做题，缺乏联系实际、联系上下文、总结分析能力，这些能力其实和语文相关联，这就会导致孩子读不懂完型和阅读，语文的阅读分记叙文、说明文、议论文等，英语的阅读也有很多类型，孩子们遇到一些需要分析的阅读题就会很苦恼，所以平时学语文的时候，加强能力练习。