不可作为一种辅导孩子学习的重要手段，是很多家长忙于工作无法顾及孩子学习时的一种教育方式。补课也成为孩子学习的常见手段。但是补课是增强孩子成绩的途径吗?增强孩子的成绩有哪些有效方法?针对很多孩子都存在的类似问题，四川秦学网小编帮助大家整理了关于孩子学习的几个方式，希望可以帮助到大家。

　　为什么明明知道不能增强成绩还要花钱去给孩子补课呢?花钱买心安吧，也是一种心理预期，当孩子成绩不好时，很多家长也为孩子着急，可是无计可施，于是就想到了可以参加课外辅导，多学一点也许会对成绩的提升有帮助。有时候就知道补课没效果也不愿意放弃，就是为了心安，免得以后后悔或自责，因为别的大部分人都在补课，不给孩子补课感觉亏欠了孩子。

　　很多家长在补课方面是盲目的，是一种病急乱投医的做法，没有找准影响孩子成绩的关键因素和成绩不理想的问题，问题都没有找准，所采用的方法能起到多大的效果呢?

　　学习态度、学习习惯、学习方法是影响学习成绩的三大关键因素。

　　学习态度是解决要不要学的问题，很多学生成绩不好的主要原因是学习态度不端正，不愿意付出努力去学习，所以在教育中，家长要引导孩子认识到学习的重要性，梳理良好的学习态度，有了好的态度才会有好的行为，也才会有好的结果。

　　学习习惯是解决如何学的问题。小学阶段是学习习惯养成额关键时期，学习习惯是在长期的重复下形成的一种比较固定的行为模式，一旦形成就很难在改变，好的习惯至关重要。比如说，守时的习惯，认真听讲的习惯，认真书写的习惯，独立完成作业的习惯，阅读的习惯，总结与积累的习惯，思考的习惯等等。好的习惯能增强学习效率，也能逐渐让学生感到到学习带来的乐趣，增强学习兴趣。

　　学习方法是解决如何学好的问题。很多学生特别是初高中学生，学习态度好，也很认真，花了很多时间去学习，可就是成效不大。做事情都是有方法的，好的方法必然会让你事半功倍，所以为了增强成绩，就需要要不断去总结或者向别人请教，看看学的比较好的学生是如何学习的，借鉴和模仿别人的一些好的方法，再内化为自己的，掌握好的方法，增强学习效率。

　　为什么有的学生学习就比较积极主动，而有一些学生在学习方面就很被动呢?在这有需要提及一个概念，学习动力的问题，有了学习动力，一个学生才会在学习方面持续不断的努力，这才是影响学习成绩的重要法宝。

　　据各种研究数据表明，内在的学习动力比外在的学习动力更重要。内在学习动力不仅能让孩子在当下的学习过程中更专注，甚至能让他们在以后的人生中持续学习和进步。

　　相反的，外在学习动力即使能让孩子暂时坚持学习，但若外在动力一旦消失或减弱，学习行为肯定会受到影响。

　　所以在学习中应该要注意从学习态度、习惯、方法和动力等方面去培养，做好了这些成绩会自然而然的增强。