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高考语文作文标题怎样写?西安语文一对一辅导老师整理!
阿盼 2020-04-22 15:16:45

  高考语文作文标题怎样写?西安语文一对一辅导老师整理!各位学生觉得高考语文作文难不难?很多学生都说作文拿不到。俗话说,“文题善,佳篇成一半。”近几年高考作文,无论材料作文还是话题作文,都要求考生自由拟题。能写一个吸引人的标题,这篇文章就能成功一半!下面,西安语文一对一辅导老师为大家整理了高考作文标题的写作方法,大家关注!

  打造亮丽的标题,不妨借鉴以下技法

  1.比喻

  拟题常用的修辞格中使用频率较高的是比喻,比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动,富有感染力。近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的作文题目,如“生命是朵常开不败的花”,一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”, 把一本书比作一杯水,把人生比作沧海,令人耳目一 新。另外,“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用。

  2.比拟

  在标题中运用拟人或拟物的手法,即把物人化或是把人物化,把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性,给读者留下鲜明的印象,如“语文,想说爱你不容易”,这一标题,将语文人格化,把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。

  3.对偶

  对偶形式上对仗工整,韵律优美,节奏感强;内容上凝练集中,概括力强,以“对偶”手法拟定标题,往往能出奇制胜,如以下作文标题:“雨润万物,馨香满天”“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”等,都采用了对偶方式命题,既展示了文采,又突出了语言的创新,可谓一举两得。

  4.对比

  把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较,使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出,更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题,都运用了对比的手法,为辩证地分析问题确定了立足点。

  5.呼告

  呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题,开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣,如“父亲,我爱你”“救救孩子!”等标题均有浓郁的抒情色彩,营造了富有感染力的氛围。

  6.列锦

  即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题,里面没有形容词谓语却能写景抒情,没有动词谓语却能叙事抒情。这种方法适宜于散文的拟题,如“诗人?明月?黄花”“诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面,营造了优美的意境。

  化用、引用拟题法

  古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等,经典、别致,引用或化用后以之为标题,既浓缩凝练,又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果。

  1.引用、化用诗词

  浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴,以此来做题目,既展示了考生的文学修养,又不落俗套,清新别致、韵味悠长。“怎一‘情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第,怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句,文题富有文采,充满诗味。引用、化用诗句,使用整句,可使标题整齐划一,音节和谐,增加了含金量。

  2.引用、化用歌词、广告词

  标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词,既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果,也能彰显文章的情趣。

  3.引用、化用俗语、成语、名言警句等

  用这些生命力强、影响力极大的句子来做文章的题目,暗含旨趣,妙化无痕,即可收到良好的效果,如“江山易改,本性可移”一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,标题在立意上声势夺人,别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天,自有道不尽的奥妙。

  4.引用、化用名作

  对中外文学名著的书名(篇名)、影视作品名巧妙引用或改装,用经典之瓶装创新之酒,别出心裁,定有出奇制胜之功效,如“行者无疆”引用余秋雨的名篇,为文章点明“我们依然在行走,行走在消逝中,消逝在行走中,永远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名篇拟题,不但体现了丰厚的积累,也体现了扎实的语言功底,再现一种西安伊顿精深的文学画面,实属难得。

  高考作文标题套装模板

  补全填空,说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。

  1.《__是一道靓丽的风景线》  2.《__,我永远的天空》  3.《都是__惹的祸》

  4.《笑傲__》  5.《生活需要__》  6.《何以解忧,惟有__》

  7.《假如我是__》  8.《告诉你,我很__》  9.《我眼中的__》

  10.《生活需要__》  11.《__在我的身边》  12.《__也是一种美》

  13.《__是较美的行囊》  14.《与__同行》  15.《__伴我成长》

  16.《__三步曲》  17.《__和我有个约会》  18.《我发现__》

  19.《真想做个__》  20.《世上只有__》  21.《为自己准备一个___》

  22.《永远的__》  23.《__,我恨你》  24.《__,做我自己》

  25.《__的风波》  26.《我和__的距离》  27.《__着并快乐着》

  28.《给自己找个__》  29.《永远说__》  30.《那一次,我__》

  31.《预习___》  32.《带上__上路》  33.《我与__面对面》

  34.《__是一盏明灯》  35.《那段__的日子》  36.《一个__的心灵独白》

  37.《__,让我欢喜让我忧》  38.《爱上__》  39.《欣赏__》

  40.《我眼里的__》  41.《那__?那___?那___》  42.《想起____》

  43.《_的遐想》  44.《问世间__为何物》  45.《给心情涂上__》

  46.《人生路上__多》  47.《__,我的较爱》  48.《__的故事》

  49. 《__是一种养分》  50.《那年,我__》

  各位学生注意了,以上便是伊顿教育西安语文一对一辅导老师为大家整理的高考语文作文的写作方法,想要了解的学生关注!更多有关西安语文一对一辅导的相关信息,欢迎大家第一时间咨询在线老师!详细课程情况,欢迎大家拨打伊顿教育在线电话:400-029-6659


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