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2019年盐城三模文综政治试题和答案,自主招生网整理!
阿盼 2019-05-20 16:53:05

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  附:飞行器环境与生命保障工程主要学习课程介绍

  飞行器环境与生命保障培养具有较好的数理、力学基础,较强工程实践能力的工程技术人员,学完这个的学生,可以从事航空航天工程、能源与动力工程、暖通空调制冷等领域的设计、科研、教学与技术管理工作。

  开设课程

  飞行器环境与生命保障学习工科的基础课程如高等数学、线性代数、大学物理、概率统计、C语言等,主干课主要有工程热力学、传热学、流体力学基础、飞行器环境控制与安全救生、制冷原理与技术、换热器设计、压缩机和膨胀机、人机与环境系统工程导论、个体防护与技术、泵与风机、飞机防冰技术、空气调节技术、清洁能源利用、载人航天生保系统。

  关于工科的基础课高等数学等在这里不做闸述,主要说说主干课。学习飞行器环境与生命保障的学生,首先要学习的是工程热力学和传热学这两门基础课,这两门课程也是考研的课程,后续的课程都是建立在这两门课程之上的。

  工程热力学是飞行器环境与生命保障工程的学生进入大学后学习的第一门基础课,本的重点就是研究制冷、传热,因此这是较重要的两门基础课之一。工程热力学的学习由热力过程的理论基础一热力学第律和理想气体的热力过程展开。学习热力过程的方向性与不可逆性;熵的概念及其物理意义;可用能与不可用能的概念;水蒸气、湿空气的性质;热力过程以及图表的应用等。这些都是后续的课,如制冷原理与设备的理论基础。

  传热学是本的两门基础课中的另一门课程。传热的三种基本方式为传导、对流和辐射。传导主要是固体、液体、气体内部之间的热量传递;对流则只能发生在流体中,主要是流体和固体表面之间的传热;辐射则是一个物质均在不停地进行的传热现象。中理论性较强的“飞行器环境”部分,主要是对飞行器的温度、湿度、压力等进行控制,使之在一个合适的范围内,因此,要首先学习工程热力学和传热学的基础理论,了解温度、湿度、压力等的性质和机理。

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