2019上半年中学教师资格证综合素质作文题目，大家关注！2019年上半年的教师资格证笔试也已经落下帷幕来了，各位参加考试的人都考过了吗？大家觉得中学的教师资格证难不难考？很多人在考试时都不知道作文要怎样应对。为方便2019年想参加的人参考了解，伊顿教育老师特地整理了今年上半年的作文题目，同时也给大家一些审题方面的指导，有意向的学生看！

　　2019上半年中学教师资格证综合素质作文题目(附审题立意)题目如下：

　　材料：

　　丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时，场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判。裁判却立刻判他的球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨声是球迷造假的“杰作”。

　　伊朗队员追着裁判理论，企图说明裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯物重新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨声。

　　综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文，不少于1000字。

　　审题立意：

　　材料中，伊朗队跟丹麦队踢足球，裁判误判，判丹麦队罚点球。这时丹麦队处在落后姿态，比赛马上结束，罚这个点球就有可能反败为胜。但是，丹麦队长在教练的告知原因后，把点球故意踢歪了。虽然输掉了比赛，但是赢得了观众的鼓掌。

　　不难发现材料反映体育比赛的公平精神，高风亮节的放弃了本不该获得的点球机会，对公平和正义的坚守以及正当竞争。

　　但由于是教资考试，大家要结合教育方面的知识，所以，可以从强调教师的公平公正、教育智慧、诚实正直、良性竞争、培养学生道德品质等，勉强能用的是创新等方面入手去写。

　　作文题目分享：《精神自由》或《辩证思维理性心态》

　　教师资格证作文怎么写写作是教师资格证考试中较为重要的环节了，占分也比较高，很多同学面对作文不知道该怎么写，下面带大家一起分析下：

　　首先、不能跑题。立意要准确、深刻并且符合准教师的身份;

　　其次、结构布局要合理，较好是“5段3分式”，即是第一段中心观点，3段分论点(不)，较后一段总结式。而每个分论点的内容可以是递进的关系、可以是并列的关系;

　　再次、内容要具体、重点突出。

　　同一个题材，思考问题的角度不同，发现的问题不同，得出的结论也各有不同，可以从诸多的角度中选择自己体会深刻、材料新颖、立意独特的角度来写，突出重点，不要泛泛而谈。

　　较后、注意细节

　　细节包括标题、作文开头、结尾。

　　不要取“大标题”，要新颖，开头要精彩，结尾要升华，呼应开头。