到底为什么不能留级？和学生的智力有关吗？

　　到底为什么不能留级？和学生的智力有关吗？以前在九年义务教育的过程中留级并没有什么，但是近几年在加强这方面的管理，学生想要留级或者调剂越来越难。为什么要取消留级呢？下面，伊顿教育老师简单为大家分析一下原因！

有多人说，1+1一年级不会做，六年级还不是自然会了，这个确实，每个孩子智力发育有不同程度的快慢，但这只是很小的一个因素，难道说等到六年级才能做1+1?那么他的智商恐怕也让人堪忧。

　　读书要有智力基础，靠时间换来的基础是不正常的。学习是要开心智，而不是光解决智力的问题，大家不觉得现在孩子四五年级的什么都懂了吗?发育是不是有点提前了?如果实行留级，按照孩子的发育和年龄比对，即使到了六年级会做1+1，恐怕心思慢慢的也不在学习上了，如果把初一不咋样的学生转入五年级班上，你能增加他均优吗?可能智力达到了，但是心思早就不在这个年级段了，所以不适合留级。

　　从另一方面，学校和老师会追求更高的名次和等指标，主动性的给学生留级，就会造成学生越留越多，老师一般都会把成绩差的学生留级处理，那时也就真的是本来该上六年级了，还在上二年级。还有相信大家有过这样的感受，如果你班上来了一个留级生，往往你不是用正常的眼光看他，而是带有感情色彩的，大多数都是这样。

　　至于留级有用的我觉得是少数，通过多年的从教经验看，许多留级的也还是老样子，并没有太多的增强。针对留级，虽说能想到办法，但我觉得家长要慎重，也要找孩子谈一谈，不要盲目自定。