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家长如何才能帮助孩子进行课外的阅读呢?
小蜜蜂 2020-05-23 11:38:18

  亲子教育在孩子的成长中是的重要的,因此在当前的阶段,家长需要了解的是怎样才能帮助孩子进行课外的阅读。俗话书,孩子的举止行为都是和父母学习来的,家长每天在孩子面前的言行举止,孩子都是耳濡目染的,因此家长在孩子面前的一些行为举止要特别的注意些。本次伊顿教育小编给大家分享的内容就是,如何才能帮助孩子进行课外的阅读。

  我们知道,亲子阅读越早越好。亲子阅读在孩子一岁半到二岁的时候就应该有了。每天给孩子读些故事,绘本,儿歌等等,包括看一些实物认知类的图画书,从这种潜移默化的影响中,达到开发孩子情智的目的。

  那么到了小学,孩子认字量多了,也有了独立阅读的能力,是不是不需要亲子阅读了?当然不是,小学生同样需要亲子阅读。

  只是这时候的亲子阅读,需要的不是简单的家长读,孩子听,而是从形式进入到内容当中。参与到书本的内容的讨论与阅读当中。

  这其中,首先家长也要阅读孩子喜欢读的书。不要觉得孩子阅读的书就简单、幼稚 、浅显。其实未必,一是因为很多童书都会在孩子的情商发展上起到很好的导向作用,帮助孩子心灵的成长,这样的成长也许家长也需要,我们常说“家长要与孩子共同成长”,这其中说包括阅读孩子喜欢读的书;另一方面是知识上,不要小瞧了童书,很多知识可能大人们都未必知道,比如说孩子喜欢看《上下五千年》,那家长是不是也要读一下,不然敢增加自己知道那么多的历史知识吗?

  而且我觉得更重要的是,万一孩子就书中的问题考了你那么一下,你却回答不出来,或是答错,那就尴尬了。

  之后,以引导者的身份,平等地参与到与孩子的讨论与交流之中。这句话的意思是说,我们不要有先入为主的观念,觉得自己对书的理解就比孩子深刻,正确。更不要怀着目的性去引导。我们要蹲下来,怀着同样对知识的渴望与思考,与孩子交换你的观点,看法,态度,与孩子共同探索,一起发现,提出问题,解开疑惑与迷题。这样的过程,即是在帮助孩子有效地阅读,更好地吸收书中的知识与智慧,更重要的是,这将是可以增进亲子关系的一段美妙的过程。

  较后,我还是要提醒一点。家长要学一些选书的方法与技巧。现在好书很多,可是烂书更多。让孩子有效地阅读,起码得增加多读好书,少读烂书吧。学会选书,选对书,选好书,将使你辅导孩子阅读的效果事半功倍。所以,没事的时候多看看图书排行榜,和一些阅读推广人的文章,会对你有所帮助的。

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