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高三生一轮复习,有哪些注意事项和学习技巧?
放烟花 2022-09-30 15:17:15

  高三生一轮复习,有哪些注意事项和学习技巧?对于高三的同学们来说,如何合理规划复习进度是很关键的一个问题。以下是给大家整理的专家分享给新高三考生们的一些建议,同学们最好能结合自己的实际情况进行规划。

  一轮复习总体规划

  1、认真回顾课本知识:高中三年全部课程

  这个阶段主要是用于高中三年全部课程的回顾。大家可以在回顾的过程中,找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。因此,高三前期,同学们必须老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”作题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的题,等隔一定时间再去看答案,马上看的话效果会打折扣的。

  2、把握好自己的节奏:提高自学能力与多问

  很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分也跟不上,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。

  3、正确处理作业和练习

  在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:

  一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留记录好。

  二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要急着对答案,留到第二天把有困难的和同学交流。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人的差距在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

  4、利用每一次考试做好三件事

  处理考试上,要认同自己。分数很重要,但是毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:

  一、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。

  二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。

  三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

  5、努力很重要

  很多人认为高三有一年的时间,只要花时间肯学,成绩一定能上去。其实这话是不对的,考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。至于方法,有学习的方法,有考试的技巧,这些都是方法,如前面说的,根据英语用来交流的表达习惯、及语意的精确原则做题,就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示,也是一种方法和技巧。

  七招让你快速进入备战状态

  一、心理暗示

  要适时提醒自己“已经高三了,离高考更近了”,这样的心理暗示会让你更快进入认真状态。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下,知道自己下一步要做什么。养成好的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。

  二、学习环境

  要寻找最佳的环境学习。周末或假日,建议少呆在家里,可以跟几个同学一起,去图书馆看看书,又安静又有氛围,有问题还能问,累了也可以休息一会。特别是周末回家不想学习的学生,很容易浪费这难得的调整时间。

  三、学习计划

  列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列出早晨何时读书,中午何时午睡,傍晚何时体育锻炼、课外阅读或安排哪几科学习。每科兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。订下学习计划表后,尽量排除干扰,并坚决执行。

  四、时间安排

  要保证合理的睡眠安排,建议早上6:00后起床,中午休息30分钟,晚上不要超过24:00睡觉。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上有问题,学习效率很低。一般来说,70%以上的知识是靠课堂的,30%知识才靠课余时间弥补。

  五、限时训练

  尽量在规定时间完成,最后才对答案,看自己练习训练的正确程度,查找自己知识掌握程度,快速发现自己问题所在,在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

  六、零碎时间

  采用间断性、频繁性背诵,争取零碎的时间,学语文和英语特别需要采用这种方法。政治、历史科许多评价性内容会随时间而变,可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法。

  七、习惯养成

  最重要的三个“养成”,即:养成做笔记、做标注、做错题的良好习惯。要清楚答案从何而来,力求把每一题错的选项改成正确的选项,或指明错误原因,或标出证明性实例、反驳性实例。通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。

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