校区 黄岩岩
湘湖中学的章同学从90多分增强到114分；
临浦镇中的俞同学从80多分增强到108分；
艺考生沈同学从40多分增强到89分；
朝晖中学的楼同学从70多分增强到103分……
一次次的尽心辅导，换来一个个学生成绩的不断增强，看着学生取得可喜的进步，黄岩岩老师也是由衷地开心。
在校区任教的黄老师，在学生眼里是一个亦师亦友的人，在教学辅导中总是能和学生们像朋友一样相处，日常的教学气氛也都是很随意融洽。黄老师坦言，在教学过程中，自己也都会保持一个虚心好学的心态，在辅导学生的同时，也向学生学习，能从学生身上学到很多。
比如她有一个学生特别喜欢阅读课外书，平时上课的时候还会特地带来某本她认为比较好的书来分享，让她发现阅读世界里更精彩的一面；也有唱歌水平很高的艺术生，会教她怎么学唱歌；也有很节俭的学生，下午回家还会把自己没吃完的饭菜带回家，让她更明白一粥一饭当思来之不易。
和学生像朋友一样相处，学生自然而然就会对你打开心扉。黄老师的每一个学生都暖心，让黄老师深受感动的是去年春节回家，一个学生还千里迢迢给她寄了一封信，给她送去新年的简单祝福，还跟她分享了自己的心里话，在跟着她学习以来，虽然中间也闹过小脾气，但是更多的是感恩黄老师长久以来对自己的帮助，这些干净纯粹的言语让黄老师的心底里开出一朵花儿来。
还有的学生，在前段时间的平安夜，还会拿着已经削好的苹果送给她吃；有时候黄老师晚上上课来不及吃饭，还会悄悄跑到楼下给她买各种吃的……日常生活中，黄老师无时无刻不在感受着学生带给她的暖意，一个个暖心的画面让她如数家珍。
当然对于学生对数学的学习，黄老师也是时时刻刻在督促着，绝不含糊。如何让学生学得更好，首先要让学生摆正心态，树立信心，相信自己。学习数学不是一件的事情，黄老师也会陪着学生长跑下去，让每一次付出都能得到收获，让学习成绩增强更多。较重要的一点，要学会问，在学习过程中不懂就要问，不能不懂装懂，老师们往往都更喜欢爱问问题的学生。
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