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如何评价1952年的高等学校院系的调整?
小新 2018-10-13 11:55:48

  1952年,我国曾对高等学校进行大调整,如取消北大的工学系,清华大学转变了工学大学,关闭燕京大学,震旦大学,大同大学,岭南大学等一大批学校等。现历史尘埃落定,如何评价这次大调整,这次调整对我国的高等教育有何重大影响?

  调整构成,重构院校组成,打断教学延续,取缔民办大学。

如何评价1952年的高等学校院系的调整?

  52年开始的院系大调整,无疑是很多大学的心酸血泪史,比如中央大学、同济大学、厦门大学,对于有些大学,连“史”都不存在了,比如燕京大学、辅仁大学、震旦大学,对于另一部分高校来说,那是自己开始建立并高速发展的时期,比如中国人民大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学。

  概括点来说,从52年开始,一致延续到50年代末的院系大调整,一共做了4件事,一是打破建国前的大学开办模式,变综合类大学为学科类大学;二是取消了私立教育,原私立大学要么拆分合并,要么干脆取缔;三是集中办学管理权,从招生、教学、毕业、就业等等,全部统一管理。

  第一件事,就是咱们常说的苏联模式的体现。在50年代初的时候,我们聘用了很多苏联的顾问,进驻国内,开始筹备教育改革,其实在1952年之前,中国人民大学和哈尔滨工业大学的建立,基本就已经为院系大调整奠定了基调。将综合类院校拆掉,改建或者兴建类院校。

  在院系拆分当中,建国前名震一时的综合类院校,基本难逃被拆分的命运,只是有的运气好一点,有拆分也有补充,有的就命运比较悲惨。

  其中受损失较大的应该算是大学,7大学院只保留了2个,好在并入了大学的院系。较让人觉得可怜的应该是厦门大学,被分走的院系都到了外地,连重聚的机会都没有,不像大学、山东大学、武汉大学在来临的时候,将很多分走的院系又纳入了自己的怀抱。较励志的应该算同济大学,靠着自己的努力,被拆分后步步为营,重新蹿升。

  其他像山西大学,拆除了一座大学,自己到现在也不是,陕西大学,更是伤筋动骨,以他当时的实力,之一,广西大学被拆的毛都没剩,过后重建。也算得上各有各的辛酸苦楚吧。

  像学院路八校,电子科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、复旦大学借由此次院系调整,迅速发展,成为了目前中国大学食物链的顶层。

  第二件事,建国前名震一时的两类高校,基本难逃拆分或者湮灭的命运,一类是大规模综合性大学,比如大学、厦门大学、大学、中山大学、武汉大学、陕西大学等等;另一类是私立大学燕京大学、辅仁大学、津沽大学、东吴大学、沪江大学、震旦大学、之江大学、岭南大学等等。

  第三件事,统一管理。强调了理工农医的重要性,弱化了文史哲。很多人知道现在还抱着学好数理化,走遍天下都不怕的信仰四处宣扬,不知道是不是受此影响。此外,还规定了设置、人事任免、教学管理、招生权限等等,全部统一管理的制度。根式强调了政治教育在大学的地位。

  综合来看,院系调整固然解决了一部分需要理工农医人才,迅速进行社会主义建设的需求,也客观上让的教育资源,在地域上变的更加平衡。可是,也打断了大学的教育延续性,通识教育沉没,很多师生被迫远赴他乡。

  从中立的角度来看,对于中国的高等教育,院系大调整是一次伤筋动骨的大手术。

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