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为什么有人说教育的困局是:赢得了教师,却输掉了学生?
小新 2019-05-15 17:39:51

  为什么有人说教育的困局是:赢得了教师,却输掉了学生?教育,作为关系国计民生的大计,本应该受到重视;教师,作为太阳底下较光辉的职业,本应该受到尊重。但是现实是什么呢?

为什么有人说教育的困局是:赢得了教师,却输掉了学生?

  1、学生在老师那里赢得了“面子”,却输掉了对老师的敬畏心,输掉了整个人生。

  课堂上,老师在上面讲,学生在下面打瞌睡、化妆、吃零食、喝酒……在许多与学习无关的活动但是但是老师只能睁一只眼闭一只眼。因为他们面对的是一群不懂得尊重为何物的孩子,稍有不慎,自己的管理可能会引起孩子的反抗,甚至孩子对老师的大大出手。

  学生对老师哪里还有什么“敬畏心”呢?但是,他们真的赢了吗?非也!对老师的不尊重,表面上是为他们自己 长了不少面子。但是他们输掉了,输掉学习知识的时光,输掉了养成良好习惯的机会,输掉了形成健全人格的时机。这不是输掉整个人生又是什么呢?

  2、家长赢得了老师,但是却输掉了孩子的 世界关、人生观、价值观。

  孩子在成长过程中光依靠老师肯定是不行的,我们得让家庭教育,学校教育和社会教育已形成合力,这样才有助于孩子的健康成长。但是,有的家长为了让孩子 为了让孩子有面子,为了显示自己家的孩子多么宝贝。 孩子犯了错,老师不能处罚。一旦遇到不讲理的家长,老师就会引火烧身。轻则受处分,重则地铁饭碗。

  学生在家长处理这件事的过程中得打什么了呢?没有,他看到的推卸责任,是诬陷,是胡搅蛮缠,是扭曲的人生观、价值观和世界观。

  这正好印证了熊孩子的背后是熊父母,熊孩子看不到正确的榜样,接收不到正能量,如何形成正确的世界观、价值观和人生观呢?

  迷茫的教育何时才能有“拨得云开见月明”的时候?用正确的方法培养正确的人,用有用的人创造未来,这才是教育的较好归宿。

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