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高三家长全职陪读的意义大不大?如何看待高三家长陪读?
小蜜蜂 2019-12-16 14:27:33

  高三的学生学习也是家长们的关心的事情,因此为了能够让孩子更好的进行学习,一些家长宁愿辞去自己的本职工作,全身心的进行陪读,这个现象是的常见的。家有高三生,基本上一家人的的关注都集中在学生的身上。那么高三的家长是否需要家长进行陪读呢?家长陪读的意义何在呢?本文我们就来探讨一下其中的一些意义。

高三家长全职陪读的意义大不大?如何看待高三家长陪读?

  1.家长全职陪伴意义不大

  我们都知道,现在高中的知识都有难度,多数家长对孩子的功课基本是无能为力的,所以,陪读充其量也只是能让孩子吃的好一些,生活的稍微舒适一些。

  其实,这样的标准,只要父母把自己的时间合理分配,是完全可以不必放弃自己的工作,就可以做到的。

  而且,除了给孩子做做饭,洗洗衣服,多数时间,孩子是在学校上学的,所以,白天家长即使想陪孩子也不可能,这种情况下,一白天的时间基本上是浪费。

  2.家长的陪读反而是一种压力

  孩子高三,面临人生中较重要的一次选择,心理压力自不必多言。但是,有家长的陪伴,这种压力就小了吗?

  伊顿教育老师以为,恰恰相反,父母这时候为孩子付出的愈多,孩子的压力不仅不会减少,反而会愈大。

  为什么这么说呢,如果说孩子该怎么学怎么学,考试只需尽力;如果父母施加过多的“关心”,等于是无形中给孩子施加了更大的压力。

  有了这种压力,孩子考试时就会抱着“只能成不能败”的心理,而这种心理对孩子的考试是很危险的。

  3.家长陪伴让孩子失去一次自我成长的机会

  的家长都希望孩子的未来能“一帆风顺”,但哪个家长又不知道,谁的未来也不可能“一帆风顺”。

  我们能帮孩子一时,不能帮他一世,这个道理父母都懂,所以,与其替他遮挡的风雨,不如让他适应风雨,让他在适应中找到自己遮挡风雨的办法。

  在风雨中成长,这是孩子增强自我适应能力的机会,也是孩子成长的财富,家长不应轻易剥夺孩子的这一权利。

  此外,虽然伊顿教育老师不主张家长全职陪读,并不意味着,家长就可以对孩子的事情不闻不问。高三的确是孩子的一个关键期。

  我们不必过多的去干扰孩子学习的过程,但我们要设法增加孩子正常的生活所需;我们可以不必刻意的去关注孩子的学习,但我们也要不时的和孩子探讨一下学习上的困难或需求。

  我们既要让孩子感觉到父母的关心,又不要把这种“关心”变成对孩子成绩的绑架,这就是,高三阶段父母对孩子较好的态度!

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