青春期是每个人都会经历的时期，那么很多青春期的孩子叛逆，甚至对父母大打出手，这些北大的父母值得被同情吗？其实想说，不值得同情。可怜之人必有可恨之处不是么？什么样的父母，会培养出青春期对自己动手的孩子?不外乎以下两种：

　　1. 溺爱

　　孩子已经习惯了接受，一到青春叛逆期，他们需求的东西家长无力满足，或者违反法律不能满足，他们就会恼怒，甚至动手。他们就好像古时候的帝王一般，一旦身边的奴才不满心意，立刻就可以斩立决，是的，此时的父母，就只是奴才。

　　在孩子心里面没有的地位可言，只是一名奴才。

　　2. 粗暴教育

　　和溺爱的习惯接受完全相反，因为他们是反抗。在过去打不过跑不过的时候，这些孩子面对家长的打骂，只能选择忍受。而到了青春期，他们的身体条件得以发育，他们发现，此时的自己甚至可以追着中年的、大腹便便的父母打的时候，他们不再忍受，奋起反抗。

　　溺爱孩子的父母，他们享受的是在孩子身上找到自己的存在感，证明自己有用，证明孩子离不开自己;

　　粗暴教育的父母，他们享受的是在孩子身上找到操纵感，找到自己的放心。

　　3. 真正需要同情的，不是大错已成的家长，而是还蒙在鼓里的家长

　　以反面教材的作用来说，这些大错已成的家长，给全社会带来的反向的促进作用。如果不是他们的存在，可能大家也不会重视科学，不会重视素质教育。

　　而真正可悲的，是那些在无数让人神伤的真实案例的情况下，仍然坚持错误教育方式、懒惰教育方式的家长。

　　他们不听旁人的意见，所以经常会刷到“我孩子初中了，突然就不学习了，每天就在家玩游戏”的问题;

　　他们对尊重孩子嗤之以鼻，所以经常会刷到“孩子高二，不去上学，也不和家长说话，每天就闷在房间里，怎么办?”的问题;

　　他们不明白什么是平等，溺爱的把自己变成孩子的奴隶，地位低下;粗暴的把孩子变成自己的工具，居高临下;

　　他们更不愿意学习，只要旁人所发表的意见触及他们的教育方式时，就会发挥杠精的本领来证明自己是对的，用以偏概全的方式，来论证自己的正确性。

　　4. 讲真，育儿没有

　　讲真，育儿真的没有。这些也好，领域专精也好，其实就一个共同点：换位思考。

　　只要你能理解孩子，遵循孩子身心发育的规律，你就能成为孩子的好辅助。

　　、大神，他们可以骗你，但是自然规律骗不了你一分钱，骗不了你一丁点感情。