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初中的“学霸”为何在高中会成为“差生”?为什么呢?
小新 2019-04-15 17:25:10

  初中的“学霸”为何在高中会成为“差生”?很多家长可能认为,孩子初中学习好,高中就没问题,事无常势,一切皆有可能!“差生”成“学霸”的,有!“学霸”成“差生”的,也有!发生的别人身上是故事,发生在自己身上就成了事故。

  家长需要作出极时的分析和引导,多多的关心+鼓励+支持,别让好苗子毁在了疏忽。

  初中的“学霸”到了高中成了“差生”,相信人都有一声叹息,何解?且听小编慢慢道来。

初中的“学霸”为何在高中会成为“差生”?为什么呢?

  思想的迷失。初中升入高中,大多由乡下到县上,县上到市上省城上,特别是乡下孩子,来到繁华的城市容易迷失自我,再加上父母的严历管教在时空上拉开距离,使很多孩子成了脱缰的野马,再加上青春期的懵懂,部分孩子陷入早恋的泥潭等等。

  初中的光环渐失。在初中时,以“学霸”之姿“叱咤风云”,到高中后又是一个新起点,围绕在身边的掌声与鲜花不再,“学霸”的光环不再,心理失落,成就感不再有,开始自暴自弃者大有人在。

  高中的竞争对手更强大。到高中后,学子们都是经过层层选拔后的精英,过去在初中时的优势不再明显,且新学校新同学都是藏龙卧虎,竞争对手更加厉害,不容易“崭露头角”。

  沿用陈旧的方法应对更难的学习要求。高中学习较之初中,在知识面、知识难度深度、系统性上差异巨大,需要掌握新的有效的方法才行,如果你上高中仍然采用初中的学习方法肯定吃亏。

  家庭教育的影响力逐渐在叛逆对抗中失效。上高中后,大多远离家园,家长的说教管理也没那么极时有效;再加上叛逆期,孩子正从被管理者趋向独立,而个性、心志、价值观还不完善。

  孩子进入高中后,环境变了难度变了要求变了,需作出极时调整和应对;家庭教育也应根据规律和孩子特征极时作出调整。较后祝愿高三党们学业有成!

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