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2019年热点命题作文,有关“佛系青年”的作文示例范文供参考!
小新 2019-01-22 14:08:39

  有关佛系青年的写作。佛系是2018年新出的几个网络词汇,很多人都愿意用佛系这个词语。但是古代,很多人都不知道什么是佛系,佛系是用来表示人们心里对某些事情的看法和态度都缓和像佛一样,该有的总会有的,不该有的再怎么努力,也不会有。大家很喜欢用佛系**来表达事物,那么关于佛系青年的作文命题,也就有很多了,本文,伊顿教育小编为大家做了相关整理,供大家参考学习!

2019年热点命题作文,有关“佛系青年”的作文示例范文供参考!

  山东省枣庄市第三中学新城校区2019届高三12月月考语文试题

  四、写作

  22.阅读下面的材料,根据要求写作。

  近来,“佛性青年”刷爆朋友圈。所谓的“佛性青年”是对一批“90后”青年的形象称呼。他们的处事原则是:有也行,没有也行,不争不抢,不求输赢。对于这种“佛性”的处事方式,有人认为,“这种看淡一切的生活状态其实是对生活的不走心,是没有上进心的一种表现”;有人认为,“佛性折射出的是青年人面对生活压力的消极、怠慢、逃避的心理”;也有人认为,“人生在世,谁都不容易!佛性只是一种外在表现形式,我们应该看到的是新时代青年内心的淡定和包容!”

  人们对“佛性青年”的看法不尽相同,你对“佛性青年”有着怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。要求:选好角度,确定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

  【例文】

  拒绝“佛系”,燃情青春

  近日,互联网上吹起了一阵“佛系”风,不少人自诩“佛系青年”。那么,什么是“佛系”呢?“佛系”指的是不拿不抢,不求输赢,看淡一切的生活态度。这样的生活态度究竟好不好,在网上引起了热议,支持的声音很多而反对的声音也不少。对此,我认为作为一名新时代的青年不可太“佛性”,应有青年人身上的热血和勇往直前的刚性。

  诚然,在浮躁的社会中,这种随遇而安、安然闲适的处世态度犹如一股清流,使人在自己的世界中得到属于自己的小确幸,在自己的小天地中感悟自己的喜怒哀乐,不让外界的纷纷扰扰去影响自己的内心世界。这样的生活确实可以让人活得自在,但却也容易导致自己的人生过于乏味,缺少尘世间的烟火味而使人与时代脱轨。因此,作为青年人切不能在自己的小世界中沉沦,不能甘做井底之蛙,而要勇于在外面的世界中立足,同生活作斗争,活出青春应有的热血澎湃!

  青春需要拼搏与奋斗,需要经历痛苦与挫折,这样方能使青年人在磨砺中成长,安于一隅的生活固然安逸自在,却难以享受到热血拼搏获得的精彩。不曾凌绝顶,又怎能体会“一览众山小”的喜悦呢?冰心曾言:“青年人啊,为着后来的回忆小心着急地描写着你现在的图画。”是啊,青春是每个人年华逝去后较美的回忆,有谁不希望自己以后忆起年轻时候的日子时充满激情与澎湃,又有多少人甘心自己的生活庸庸碌碌,平淡无奇呢?

  恩格斯称:“年轻一代的性格就是时代的性格。”我们青年作为的栋梁,时代的守望者,应以积极的态度去迎接生活的挑战,而不是以与世无争的态度面对事物。要富强,民族要振兴,需要青年人的奋斗和努力,做出贡献。只有青年人心中都充满乐观与向上,我们的才能蒸蒸日上。

  尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”认真、充满活力与热血地过好每整天是对生命的珍爱和尊重。生活不应是像一潭死水一般毫无波澜,而应是像不断前进的江水一样越过艰难险阻较终汇入海洋。

  乌尔曼有言:“年年岁岁只在你的额头上留下皱纹,但你在生活中如果缺少激情,你的心灵就会布满皱纹。”让我们拒绝“佛系”,过无悔的青春,在拼搏中尽显英雄本色。

  【解析】

  此题考核写作能力,是一道任务驱动型的材料作文,材料的中心是“佛系青年”,材料中列出对“佛系青年”的不同的看法,要去针对大家的观点,谈论自己的看法。对待“佛性青年”的看法,可褒扬:如“佛性青年”的“都行、可以、没关系”看似消极,其实是对现实无能为力时的无奈反抗,是一种在生活重压下的自我调节,更多体现的是90后青年处事的淡定和内心的包容。

  他们依旧会为了那些开心与幸运,手舞足蹈,热泪盈眶,充满“血性”地活着。“佛性青年”口中说着不争不抢,可心里想的却是“梦想还是要有的,万一实现了呢?”对待“佛性青年”的看法,也可以批判:从无上进心、消极、怠慢、没有社会责任感等角度行文。也可以辩证的分析,如“心态要佛性,行动要拒绝佛性”。行文时注意观点明确,结构清晰。

  【】

  任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。

  (一)一个响亮的标题。 就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。

  (二)引述 表态 观点 。正文第一段就用“引述 表态 观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但需要是有针对性的。表态要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。

  (三)分点分层阐述理由 。有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。

  (四)进一步深入阐述。较基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。

  (五)联系实际,收尾。 一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是需要的。但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
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  陕西省陕西市2019届高三第一次统一考试语文试题及答案解析

  四、写作(60分)

  22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  近日,一段学生集体给家长下跪磕头的视频引发争议。学生叩首的行为引发部分网友质疑:有多种感恩的形式,为何选择这种?不少网友质疑学校此举“形式主义”,但学校官微回怼也很耿直……到底发生了什么?

  2018年11月19日,陕西一所中学在高考200天当天,组织高三年级2000多名学生进行包括励志演讲、50华里远足、感恩教育三部分的教育活动,在较后进行的感恩教育环节中,当家长为孩子读完家书,学校安排同学向家长磕头谢恩,此举在网络上引起网友热议,有网友质疑这种感思教育是“作秀”,涉嫌“道德绑架”。事后,该所学校回应,这只是一种形式,想教孩子们学会感恩,懂得责任、担当。

  针对以上材料,你有什么样的看法和思考?请据此写一篇文章。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自命标题,不得套作,不得抄袭,不少于800字。

  作文参考立意:

  批评角度:

  (1)形式主义,这样的“感恩教育”形式大于内容,简单粗暴,不仅没有升华感恩,反而贬损了感恩的价值。感恩教育成为一场浮夸的道德表演,感恩走样了,变味了,也背离教育的初衷。

  (2)是对传统文化矫枉过正的误读,暴露出了学校对平等和感恩等价值观念的理解存在偏颇,也暴露出了学校教育理念的陈旧和教育手段的陈旧。

  (3)真正的感恩应该来自深层次的社会教育、家庭教育、学校教育,是一个润物无声的过程。学习感恩本身是好事,但需要明白的是,感恩之事不在于一起一跪,而在平时点点滴滴的关爱回馈。

  (4)该校为啥选择在高考200天时让学生跪拜父母呢?显然学校有功利化的用心,让学生在跪拜父母的过程中获得压力和动力,从而冲刺高考。其实学校是利用父母给学生施加精神压力,学校的真实目的是促使学生更加努力地学习。从这个角度,所谓感恩教育不过是幌子。

  肯定角度:

  (1)学生跪拜父母,恰恰体现了教育者的责任,传道者的良心。

  (2)作为孩子,对于父母的养育之恩无论如何都报答不了,区区一跪无可厚非。这是自古传承下来的孝敬之道,弘扬传统文化,可以唤起孩子们的感恩之心。

  (3)发展的社会环境太容易使人浮躁迷惘。感恩教育,正是为了让学生们不忘记初心,不忘记感恩。

  (4)孩子日常并不善于直白明了地表达内心的情感,学校为同学和父母提供了这样一个难得的机会,来向彼此表达藏在心里的爱和感谢,这是值得肯定的。

  (5)开展相关的教育活动,让学生与家长来一次亲情碰撞,对于学生成长来讲相当有意义。

  (6)即使是形式,但让孩子在父母面前秀秀孝心,如此一副温情画面,从中可以读到善意,悟出责任,至少是一次实实在在的提醒。正是社会需要的正能量。

  (7)“跪天跪地跪父母”,多光明正大的事,社会及网友不必给跪拜注入那么多不需要的含义,把孩子想得太复杂太功利。

  辩证分析角度:

  关键在于内容,学会感恩,懂得责任、担当,并且化为动力,不在于何种形式。

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