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2019届陕西省陕西市高三上学期期末考试(语文)试题参考答案
小新 2019-01-15 15:04:39

  前面已经为大家整理了陕西省陕西市2019届高三上学期期末考试语文试题,本文为方便考生能够在做完试题后核对答案,看看自己错在哪里,小编为大家整理了陕西省陕西市2019届高三上学期期末考试语文试题参考答案,做完试题的同学记得来看看自己的试题有没有答对呢,看看都有哪些试题做错了,提前做好复习,并且整理下来,方便后续系统复习。试题:陕西省陕西市2019届高三上学期期末考试语文试题

2019届陕西省陕西市高三上学期期末考试(语文)试题参考答案

  2018年秋期高中三年级期终质量评估语文参考答案与评分标准

  1. D(第一句与末两句非因果关系,“蕴含了……两难处境”并非在唐代之后)

  2. C(“正反对比论证”错)

  3. D(“都包含了消极意义和积极意义”错,只有消极意义。)

  4. B(“言外之意”说法错)

  5. (6分)①交代了香港中秋舞火龙民俗活动的来历,照应题目。②为作品增添神奇色彩,使之更有趣味性、可读性。③丰富了小说内容,使作品更丰满、严密。(每点2分,意合即可)

  6. (6分)①表现了香港民众对中华传统文化(民俗文化)的热爱。②说明香港民众对传承中华传统文化(民俗文化)有信心和决心。③增强文化凝聚力和香港民众的文化自信,为传统节日增添欢乐、热闹的气氛。(每点2分,意合即可)

  7. B(向天猫、12315投诉的是“张小姐”,而且她是否加入维权群并不明确。)

  8. A(“消费者变得更加冷静和理智”与原文有出入,原文是说“消费者对它的热情和期待难比当初”。)

  9. (6分)①商品价格不降反升,与网友期望相反。②条件涉嫌欺诈,虚假误导消费者。③广告“轰炸”频繁,过度促销现象严重。④购物节太多,缺乏新意、诚意,且变味。(每点2分,答出任意三点即可得。意思对即可。)

  10. B

  11. A(“赴省城”错,应是赴京城)

  12. C(“道教”“批判”之说于文无据,只是摒弃不用。)

  13. (10分)(1)(5分)学生们都信服听从他的教诲,郡里的百姓都被他教化了,把打官司当作可耻的事。(“教”“化”“耻”各1分,句意2分)(2)(5分)曹端也称赞李德的品行与情谊,让众弟子请他回来,讲解阐明合乎正道的学问。(“高”“延”“致”各1分,句意2分)

  14. D(“舍不得让老人回去”错,“热情”之说不当)

  15. (6分)两个字是“独”“空”。(2分,每个1分)“独”,只身一人,诗人独自游山,随兴而为,自由自在,满眼美景不需与人共享,只求自己心会其趣而已。(2分)两字传神地写出了诗人归隐生活自得其乐的闲适情趣。(2分)(意合即可)

  16. (6分)(1)朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王

  (2)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间

  (3)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷

  (每句1分,句中有误不得分)

  17. B

  18. C

  19. A

  20. (5分)①如果 ② 仅仅 ③不仅 ④ 甚至 ⑤ 并(每个1分,其他意思相近的关联词,只要合乎语境,使句意通顺,也给分)

  21. (6分)参考示例:如果为人热诚,时间就留在你美好的人缘里;如果辛勤耕耘,时间就留在你丰硕的收获里;如果善于思考,时间就留在你睿智的思想里。(每句2分,话题属于正面,表意积极,内容贴切即可。不当者酌情扣分。)

  22. (60分)参考2018年高考作文评分标准

  立意参考:(1)爱美之心,人皆有之,适当整容,无可厚非;

  (2)爱美可以,莫失初心

  (3)重外貌,更要重内涵

  (4)中学生整容弊大于利

  (5)中学生要树立正确的审美观

  (6)中学生不可盲目跟风整容

  (7)过度关注自我要不得

  文言文参考译文:

  曹端,字正夫,陕西渑池人。明朝永乐六年考中举人。他五岁看到《何图》《洛书》两书,就画在地上问他父亲。等到长大,专心于研究儒家性理之学(大道理)。他在学习时,努力从自身做起,而且把所学的道理静存于心作为较主要的。(他)读宋代儒学著作《太极图》《通书》《西铭》,感慨道:“大道理就在这里面了。”于是专心致志地研究,座位下踏脚的地方,两块砖都磨穿了。(他)对待父母极孝顺,父亲当初极信佛教,曹端写了题为《夜行烛》的一封信送给父亲,信中说道:“佛教把空作为要义,这不是人类社会规律的要义;道教把虚作为理论,这不是依从人的本性的理论。”他父亲愉快地接受了他所说的道理。后来父母接连亡故,(他)各种有滋味的东西都不吃,安葬了父母以后,筑庐冢守墓六年。

  曹端刚开始读谢应芳的《辨惑编》时,相信其中所讲的道理,关于佛教的、巫术的、阴阳风水、时日吉凶的理论都除去不用。他写信给县令,毁掉滥设的祠堂百余座,给百姓修土地庙,建谷坛,让他们祈报年成。遇到荒年,鼓励(富户)救济灾民,救活了许多人。做霍州学正时,研究整理儒学,学生们都心悦诚服地听从他的教诲,郡里的百姓都被他教化了,把打官司当作可耻的事。知府郭晟向他请教处理政事的方法,曹端说:“也许是公和廉吧,做到公平公正那么百姓就不敢不敬了,做到廉洁那么百姓就不敢欺瞒了。”郭晟拜谢欣然接受。曹端遇父母的丧事回故里,渑池、霍州的众多学生到曹端守墓的地方来听从他教诲。服丧期满,改任蒲州学正。霍州、蒲州两地各自上奏章争着要曹端,霍州的奏章先得到批准。

  霍州的李德跟曹端是同时的人,也在霍州讲学,等到他见过曹端,回来对他的众弟子说:“学而不厌,教而不倦,这是曹先生的高尚品德了。至于他懂得古今,通晓社会变化,没涉及的学问很少。古语说:‘得到一位讲经的老师容易,而得到一位教诲做人的老师难。'你们得到一位教诲做人的老师了。”于是(李德)不再讲学要离开霍州。曹端也称赞李德的品行与情谊,让众弟子请他回来,讲解阐明合乎正道的学问。

  曹端先后在霍州十六年,宣德九年辞世于任上,时年五十九岁。他的众多弟子服心丧之年,霍州百姓(听到曹端去世)连买卖都不做了,在街巷中痛哭,孩子们也都痛哭流涕。(曹端)因清贫而不能安葬在故乡,于是留葬在霍州。

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