高考选择复读的时候，需要各位选择的时候要谨慎的考虑和选择，一般情况下，因为复读生已经有了一年的复习经验和知识的储备，因此在第二年的高考基本上都是有提升的，不过这个提升的幅度的大小是根据考生个人的一些安排和学习的计划和方法有密切的关系。那么就普遍的概率而言，高考复读生的进步空间到底有多大?下面小编就给大家分析一下。

　　复读一年所提升的高考成绩根据复读生个人学习能力和基础知识贮备体系不同而不同，还与复读生在复读期间所持的复习备考态度相关联。

　　对于大多数复读生来说，只要在复读期间刻苦努力拼搏、稳扎稳打步步为营，紧跟科任教师的复习备考计划中的每一个环节，努力构建学科考点知识体系，扩大知识视野，吸取教训，总结方法技巧，归纳总结学科考点知识方法，完备学科体系建设，增强高考应试能力，通过一年时间的复习备考，完全可以在高考考试中提升50-100分不等。

　　再者，根据历年高考考试结果来看，大多数考生的高考成绩要比平时的各类模拟考试成绩高出30-50分左右，但前提是复读生需要在具备扎实基础考点知识和拥有良好的高考应试能力的基础上，在高考考场上发挥正常，才能够有的提升。

　　在历届的复读生群体中，不乏有复读考生，复读生的原因是多方面的，但大部分复读生是对于所录取的院校的层次和不满意，选择复读，这些复读生对自身拥有的学习能力和知识体系贮备比较自信，通过一年的复读备考，完全可以取得理想的高考成绩。

　　还有一部分复读生高考成绩接近本科二批批次控制分数线，但报考本科二批层次的高校还有的差距，为了能够考取二本院校，不得不加入复读的序列，但只要复读生在复读期间注重学科知识体系完备性，注意自身对于学科知识的综合迁移应用，来年考试中高考完全可以提升50-120分以上不等。

　　但对于高考成绩距离本科二批批次分数线相差很大的考生来说，之所以在高考中失利，考生本身的高考综合应用能力欠缺，知识体系不完善，学习能力比较差，主要是应届阶段学习期间学习态度不端，学习目标不明确。等到高考结束完全意识到高考成绩的重要性，从而激发了复读的梦想，预想通过复读考取本科院校，可在实际复读期间由于自身学习能力和学习习惯以及学科知识体系贮备等情况，严重制约了复读效果的提升。这类复读生在做出复读决定之际比较盲目自信，忽视了学科基础知识贮备的重要性，复读生在复读过程中由于大量的知识点不懂而逐步丧失了学习的动力，较后仍然在来年的高考考试中失利。