高考是我们人生转折点上一个大的“龙门”，有很多人会就此一跃而过，但还是有一本分人没有跳到自己多期望的高度，想要从新在来，备战再次高考，为自己心中的那个执着的梦画上一个圆满的句号，选择复读，无疑是增加了自己的学习压力，那么学生在复读期间普遍会存在什么问题?家长要扮演什么角色呢?

　　学习的过程就是一个不断发现问题并不断解决问题的过程。但现在很多高三学生只经历了一个环节——发现问题，只是发现而不去解决问题就没有提升。复读时不要急着做题、忙着赶进度，只要发现了问题，就应停下来认真反思。遇到问题，改正过来，这整天就有收获。一年下来，复读会是大获全胜的。

　　家长较好为孩子选择一个远离原来学校、远离家庭的学校。以封闭的形式在校内待上一两个月，这种氛围是比较合适的。凡是复读的学生，总有种“情结”：至少这一年他不想回顾过去，甚至不想和熟人见面。这一年是卧薪尝胆、东山再起的一年。所以，尽量减少一些外界的干扰。

　　高三孩子的家长在教育问题上，其实很多是扮演了负面角色。对家长来说较重要的，是相信孩子，帮助孩子减压，多给他们一些安慰、鼓励和支持。“你看你又读了一年”“你再考不上怎么办”等，这类常听见的话其实完全都是负能量。家长大多是把自己的焦虑转嫁给了孩子，而孩子承受的是双倍的压力，会影响他们的情绪，导致学习效率下降。学习应该是一个“心如止水”“宁静致远”的过程，背负太多的压力往往难以达到一种至真至美的境界。