伊顿教育由来送福利啦！！！重磅重磅！！！伊顿教育特推出艺体生文化课强势课程和课程，具体内容看下文！

　　为什么说2018年艺考不易考文化课更难!

　　近几年,对于报考艺术跳校的学生而言,其争之压力,说千军历马过独木桥已然不够。随着教部对艺术类录取的文化课成绩要求逐年增强,美术生和生的化谍教线鼬不得低于同批次普通学生的70%和65%,每年考试利过关,却阻文化考考试帮自已心仅未产来排的生不计酸,排一个艺术生都深切地感受到文化课录取的现实。

　　自2017年,新高考改革以来，10月、4月学考、选考，考生在课学习中同时需要花大精力兼顾7选3学科的小高考”,让很多艺半生惊呼“较难艺考！”

　　近几年艺考生落榜率越来越艺术高考生落率65%以上,录取率不到35%

　　分析艺考生落榜原因有哪些，伊顿教育小编分析如下：

　　艺考生学习特点有哪些：

　　基础知识薄弱

　　大部分艺考生的文化课水平较弱,各学科水平参差不齐。

　　学习效率低

　　大部分学生在看书做题的时候,学不了多久就东一下,西一下,发呆或分心,很难进入状态。上课和自习效率不高,需要老师严格管理和更多的关心

　　学习内容多

　　艺术考生在高三会放半年的时间学习课,大部分考生选择课结束后才开始学习文化课,高中各科教材累加起来有30多本。

　　学习跟不上

　　艺术类考生一般都长时间脱离学校学习课,对于大部分考生而言,回学校复习肯定跟不上教学进度。

　　学习时间短

　　省统考、校考,在上花了大半年的时间后,仅用几个月的时间复习高中2年的知识,难度确实大也容易让学生丧失学习信心。

　　对学习没兴趣

　　长期的课学习、联考、自测令学生身心疲惫,文化课压力又重,学生易产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。

　　学习自制力差

　　大部分艺考生个性张扬,但学习习惯较为自由、散漫,虽深知学习重要性,但自控能力弱,需要给孩子一个适合艺术生严格管理的学习环境。

　　心理压力大

　　时间短、任务重的文化课学习,容易让艺考学生产生阶段性厌学、出现情绪波动,需要老师更多的关心、耐心以及心理成长导师及时减压。

　　！！重磅来袭！！！伊顿教育特推出一下活动：

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伊顿提醒：

　　对于艺术生来说，切记要把文化课放在艺考的第一位，课通过需要文化课分数，课没通过或者分数不高，更需要拼文化课！！！

联系电话：400-678-7001
 

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