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高考,不同层次的同学该如何归纳整理知识?
小董 2020-06-11 17:24:37

  疫情下,高考将近,考生该如何备考?在此,秦学小编建议同学们,充分利用在家复习的时间,梳理好每一个专题的收藏知识要点,整理好疑点和漏洞,掌握基本的解题方法。在此基础上,精选有针对性的、难度适中的典范试题来训练。

  清楚规范的归纳,更有利于理解记忆知识点,文科不仅受用,理科亦是如此。所以同学们要学会归纳知识体系!

  如何归纳知识体系?

  不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高,归纳整理起来越简单,越。

  不同层次的同学该如何归纳整理?

  1.基础比较一般的同学如何归纳

  翻开复习资料的目录,一节一节往下看,看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看一看,尽量能多一些理解。如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很厉害了。

  2.基础相对较好的同学如何归纳

  如果你基本知道一个学科有哪些章节,有哪些板块。你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点,公式定理,重要结论。如果回忆不出来,就翻开书好好看看。同时努力问自己上边提到的四个问题,尽量都能回答出来。

  3.基础很好的同学,也要归纳总结

  默写出每一个章节的重要考点,上边提到的四个问题。并在此基础上总结归纳,每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能不能用一句话讲明白。比如数学,我就有这么几句话:“一道题就是依据条件,往所求(目标)逐渐推进的过程”;“简单题就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题,难题就是一眼看不出的题”;“难题往往是简单题的叠加”;“数学题就是列出题目中等与不等关系,加上公式定理,弄复杂,变简单,得答案的过程”。如果到了这个阶段,那就比较厉害了。

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