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一年级学生如何增强看图写话能力?云南秦学教育老师分享建议!
小新 2020-01-09 14:51:28

  对于一年级的孩子而言,看图写话的题是有难度的,因为这个时候孩子们的词汇量还比较少,对于很多事情不知道如何准确的表达,很多家长在辅导孩子做作业的时候也会着急,其实想要增强孩子的语言组织能力和写作能力,需要家长和老师共同的努力。下面我们就来分享一下详细的建议和方法。一年级学生如何增强看图写话的能力?云南秦学教育老师分享建议!仅供家长们参考。
一年级学生如何增强看图写话的能力?云南秦学教育老师分享建议!

  一年级孩子,要想把看图写话做好,老师应进行指导,家长也要对其辅导,方能完成。

  1.老师要指导。看图写话不像其他作业,孩子写起来比较容易,譬如写拼音,写生字,抄课文,孩子写这些作业不感觉困难,但是看图写话对于一年级的孩子来说,还是有相当难度的。老师在布置作业前,要给予指导,孩子才能完成。如果老师事先不指导,孩子不知从何说起,更不知道从哪做起,如入五里雾中,是丈二和尚,摸不著头脑。

  2.家长要辅导。看图写话,主要是培养孩子的观察能力和孩子的说写能力。虽然老师给予过指导,但是因为孩子多,有的孩子不听清楚,弄明白。家长面对的是一个孩子,辅导起来比较容易,效果也好。如果是单幅图,要让孩子观察,图上是什么时间,什么地方,有哪些人(谁),在做什么事情。在观察图画的基础上,让孩子一个一个把问题回答清楚,然后再把问题串起来,孩子做一个连贯完整地回答。如果家长感觉孩子回答很好,就可以让孩子把刚才说的写下来,不会写的字可以用拼音代替,写完以后再让孩子读一读,看看语句是否通顺,如果不够通顺,还要帮助孩子修改好。如果是多幅图,家长要把多幅图意串起来,让孩子说,然后再写。

  3.家长不能包办代替。云南秦学教育老师分享建议:看图写话是孩子的作业而不是家长的作业,家长更不能包办代替,由家长说孩子写。如果是这样做,省去了孩子观察图画的环节,省去了孩子练习说话的环节。观察是智慧较重要的能源。孩子不去观察,不会观察,怎么能培养孩子的观察能力?又怎么能让孩子变得聪明起来?不去培养孩子的说话的能力,孩子怎么能把一件事情说连贯?孩子又怎么能增强看图写话的能力?你如果直接把结果告诉孩子,孩子的写话的能力又能增强多少?

  云南秦学教育老师分享建议:家长在指导孩子仔细观察,弄懂图意的基础上,让孩子反复练说,然后再写,方能收到良好的效果。

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