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班主任要如何处理学生的早恋问题呢?
小新 2018-12-07 15:06:12

  当发现自己班级里的学生早恋了,老师应该怎么办?要如何处理呢?在处理过程中要注意方法,否则会引起学生的逆反心理,下面和小编一起来看看班主任处理早恋学生的办法吧:

  作为班主任处理早恋,就要运用班主任角色特点,协同家长班级同学各方,针对早恋出现的情况,找到较适当的方式和方法,应对棘手的早恋问题。

班主任要如何处理学生的早恋问题呢?

  1.在班级,利用班会晨会课堂等班主任独有的舞台,阐明自己对同学之间如何友好相处,尤其是早恋问题的基本观点。就像班级的各种规章制度一样,早早的,就让学生明确班主任对早恋问题的态度。

  当然了,为了增加班主任的态度正确和合理有效。身为班主任,应该通过看书学习,以及与同行沟通交流,观察了解学情的基础上,做好功课备足课,再在班级里发表对早恋的态度才好,否则,就会在大方向上,缺少了对孩子的指导,从而对以后出现早恋问题的处理上,就要增加很多不需要的难度。

  当然了,如上的教育过程,不是一次就能完成的,需要反复多次巩固才有可能,更要与如下几个办法相结合,才能真正的有效果。

  2.利用平时经常与家长沟通的机会,了解学生们的思想和心理动态,把握好学生的情绪变化。

  对出现的早恋,要与家长沟通协商,得到一个切实可行,又不容易激起学生反感的办法来。

  对于已经开始早恋的学生,无论是在家里和学校,都会出现蛛丝马迹的,无论在何处发现迹象,都要与家长及时互通信息,以增加处理做到及时。

  同时,对于家长处理的不当之处,班主任要加以指导和引导。有时候,好心的家长方法不当,反而会在处理早恋问题上,方式方法上,犯欲速不达的急躁病。

  当然了,有时候,班主任的方式方法也会有问题,因此,与家长的沟通,不但有需要,而且,应该是经常才好。

  3.在具体处理两个人的早恋问题上,要随机应变,更要有的放矢。

  比如,在早恋刚刚开始的时候,可以把早恋的两个人,安排他们坐在一起,这样的方式,表面上是为他们谈恋爱创造了有利的机会,实则却是,对刚刚开始心里有点感觉的男女学生,是很怕让人看出来,他们在谈恋爱,一下子被老师安排在一起,反而会由不对劲而排斥对方,较后往往会不欢而散的。

  这个方法,有点以毒攻毒的味道,具体使用的时候,班主任要感觉自己的力度多大后,才好得当使用,否则会失效,严重的时候,更能产生副作用。

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