很多家长都反映孩子在初三的这较后半年里对学习的兴趣不高涨，不知道是不是学习压力太大，还是学习科目太难，家长不知道如何改变孩子的这个状况，在较后的半年里考上好的高中，初三的孩子，如果对学习失去兴趣，说明在学习上已经被动了。就拿数学和英语来讲，一门是理科，一门是文科。两者学习方法和思维模式完全不一样，并且都与基础是否打牢有密切关系。下面和小编一起来谈谈怎样在还有半年就中考的情况下，对孩子进行学习的激励和引导。
一是和孩子算一算时间帐。让孩子清楚初中剩下的时间仅剩下半年了，如果在这个时候心思不在学习上，恐怕连上高中的机会都没有了，你愿意初中一毕业就只能选择去读职业高中吗?
二是引导孩子明确学业目标。中考是综合性考试，结合目前优势科目和相对较弱的科目与孩子一起做一下比较，看看距往年中考录取线还有多少差距(一般分为重点高中，普通高中;或公办高中或私立高中)，结合近几次考试，让孩子比较一下目前的成绩和各校录取线情况。
三是帮助孩子克服学习的畏难情绪。可以告诉孩子，现在数学和英语是你的弱科，但不能总抱着畏难情绪而下不了决心去学习，至少我们现在可以从基础知识入手，从初一开始，利用寒假去补一补，需要要把基础知识多背记多反复理解，这样才能为你学习两科的解题思维打开冲刺口。可以让孩子观察一下平时考试或测验的试卷，其实基础知识这块的分值也占不少分呢，咱先不要光看难题发愁，需要要学递进式分级学习。
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