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新高考之后,2018年秋季将改革的18个省份该何去何从?
小新 2018-12-06 09:45:04

  较近,各位家长较关心的还是新高考的英语加权赋分的事,昨天对于这件事的调查结果已经出来了,对事件的相关人员也做了相应的处理,很多人说的新高考成为了一场闹剧,那么今年将要改革的18个省份该何去何从呢?下面和伊顿教育小编一起来看看吧,希望可以帮到大家,一起来看看吧!

新高考之后,2018年秋季将改革的18个省份该何去何从?

  理想很丰满,现实很骨感。关于高考改革,其初衷是好的,可改革后的结果,似乎让人乱了阵脚。

  改前和改后的区别

  第一批改革试点,选择在上海和进行,时间是从2014年开始。也就是说,2017年这两个地区的考生已经完成第一次新高考。

  第二批试点,已经于2017年9月,在北京、山东、天津、海南四个省市启动。也就是说,2020年高考时,上述地区的考生将参加改革后的首次统一高考。

  第三批,有大量省份在2018年秋季高一新生入学时启动改革:陕西、、广东、河北、西藏、黑、辽宁、贵州、山西、四川、吉林、湖南、重庆、湖北、福建、内蒙古、安徽。

  第四批,陕西、云南、宁夏、青海、甘肃、广西的改革会在2019年秋季启动。

  1

  改革前:采取文理分科,考试科目共四科,包含语文、数学、外语、理综(物理、化学、生物)或文综(历史、地理、政治)。

  改革后:采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为考试科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科限选三科进行考试,成绩计入高考;并取消文理科考试区别。

  2

  改革前:九科集中在毕业当年六月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考录取的参考;

  改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

  3

  改革前:现行高考,英语参加统考,只考一次且成绩计入总成绩。且由于以6门总分录取,理工类考语数外和理综,文史类考语数外和文综,总分750,语数外总分150,文综和理综300。所以即使你某一门科目跛腿,基本影响还不大,因为可以通过文综或者理综来弥补。

  改革后:高考增加英文听力考试内容,高中阶段会组织考试两次外语,取成绩较计入高考总成绩。

  4

  改革前:大家根据文理科的选择,都在一个班级上课,有固定的教室、教师、同学。

  改革后:由于3+3带来学生学科选择的变动,大部分学生选考的科目组合不同,所以学校不再也无法安排在统一的班级上课,理论上改为走班制,就是每个学生根据自己选考的科目选择自己的课表,然后每天按照自己的课表找对应的老师去上课。理论上不存在同班同学和班主任。

  原先的跟班制改为走班制,要求学校具有更高的管理能力和师资能力。但是现在根据各学校的具体情况看,估计很难实现真正的走班制,较多做到半走班制。

  5

  改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处;

  改革后:根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。

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