老师对待学生应该以一视同仁的态度，学生资质好坏与否，都应悉心教导。老师如若对某些学生进行语言上的攻击，学生内心可能承受不住，影响到学生的日常学习。高三是紧张的备考阶段，而学生较该做的就是端正心态，努力学习争取每天进步一点点。
班主任对于学生的学习状况较为了解，学生聪慧与否、学习水平高低，班主任不会因此语言中伤学生，学生应把关注点放在学习上。的学生往往有自己的独特之处，该家长的女儿学习成绩优异，却因为班主任背后评价自己的事情，纠结于要不要送礼。这样的想法不利于孩子专心学习备考，不能因为道听途说的一些事情自生烦恼。
学生的成绩不仅是凭借先天的优势，更多的是后天努力得来的。该学生成绩稳居前三，说明有较强的学习能力与自觉地学习习惯。学生听说班主任在外有辅导班且收礼，不能十分肯定班主任是否说自己坏话，就不用自生烦恼。一个人的智商高低无需别人来衡量，学生应该调整自己的心态，相信班主任没有背后讨论自己，也相信自己足够。
家长在得知此事，应该及时与班主任取得联系，了解实际情况，解除孩子心中的困扰。高三生压力大，对于他人的说法比较在意。家长与班主任保持良好的沟通，引导孩子保持积极的心态，避免产生敏感与焦虑的情绪。
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