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学习方法|什么是创造性思维?创造性思维的内涵是什么?
小新 2018-07-05 11:51:56

  创造性思维

  要创新就要有创造性思维,创造性思维怎么得来的呢?是靠学习和训练得来的。同时创造需要在的平台上展开,这个平台就是知识的平台。那么,知识是怎么来的呢?当然是靠学习得来的。所以说,创新的基础是学习。

  创造性思维内涵

  创造性思维是指人们认识新事物的新的思维活动的能力,在某些领域内,思维独特、见解独到、观点新颖、综合前人的成果、有所发现、有所冲刺、不受常规和现有的结论所限制、以新的方法代替老的方法等,这些都是创造性思维的外在形态。

学习方法|什么是创造性思维?创造性思维的内涵是什么?

  通常,创造性思维有广义与狭义之分。广义的创造性思维,即思维主体对事物具有新颖且独特的思维活动能力,强调的是新颖性。

  狭义的创造性思维,指对事物带有开创性的见解的思维能力,主要强调的是开创性,总体来说,开创性具有极其重要的意义,不过其新颖性则具有较为普遍的现实意义。

  我们认为,开创性与新颖性二者相互影响,开创性中间自然有新颖性,而新颖性也包含着开创性。在思想理论界,人们普遍认为人类大致具有三种基本思维形式,即抽象思维、形象思维与逻辑思维。这三者各自独立又互相影响,如果我们把三种思维高度集中在一起,便可形成一种强大的创造性思维。创造性思维的培养在于训练,它是人们成才与成功的重要因素。

  创造性思维是未来人才所需要具备的素质,它可以产生新事物和新思想。例如发现某些新规律,发明某些新技术,创造某些新概念,提出某种新理论,设计某些新方案,制定某些新计划,创作某些新作品,开发某种新产品,发明某种新工艺等,所以它是一个人或者一个群体综合解决问题的能力,是人类各种思维功能同社会群体实践能力的综合体现。

  创造性思维、创造主体、独特认知个性与技能,同相应的社会环境较终决定了创造能力的形成,因而我们说创造力的是创造性思维。

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