孩子出生以后，家长首先要考虑和做的就是准备与孩子共同成长，与孩子一起度过既充满喜悦欢乐又饱受焦虑痛苦的成长过程，同时要关注与解决好孩子成长中出现的问题。

　　第一，孩子早期潜能开发(0—3岁)。从孩子出生，亲子关系建立始，家长就要琢磨孩子的成长及有效的家庭教育问题。从亲子关系健康发展来看，就是要把孩子的早期智力(记忆力、注意力、观察力、理解力、想象力)的开发作为亲子教育的重要内容。儿童心理学的实践表明，孩子早期心理潜能和素质的开发与培养会影响孩子一生的发展，这点不容忽视! 家长要在养育过程中善于观察和发现孩子在心理方面(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)的优势及劣势，注注重对注意力、记忆力和表达能力的培养，为孩子身心健康成长奠定良好的基础。

　　第二，孩子学习心理的培养。在现实生活中，我们的家长们对孩子学习成绩的关注远远过老师，很多家长都会说“这次期中考试你需要考到全班!”“不考全校第一没有奖励!”等诸如此类的话。于是乎兴趣班、思维数学班、增强班、加分班、音乐版、美术班、一对一家教(例如学大教育)等应运而生，迎合家长的各种口味，每到周末和节假日，较忙碌的莫过于家长，他们带领着孩子转战于各种培训班之间，指望着孩子成绩突飞猛进。可是，事与愿违，很多家长心操了、钱花了、人累了，孩子的学习成绩不但没有增强反而越学越没劲了，甚至出现厌学或休学等情况。还有的孩子一到考试就焦虑的不行，有些甚至发展到胃痛、拉肚子、反高烧、尿频等躯体化疾病。为何?唉，都是家长太关注学习成绩惹的祸。成绩很重要，但是学习方法的掌握和良好学习习惯的培养更为重要，这是增强学习成绩的根本。家长要在这方面下功夫，从孩子的行为塑造及兴趣培养开始，引导孩子学会学习、学会思考。