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高考作文写作时要如何选材?要注意什么?
小新 2018-09-12 11:40:53

  写作文较主要的就是要选择好题材,那么在选择题材是要注意哪些问题?下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享写作文时要如何选择材料,有需要的学生可以参考一下,希望可以帮到大家,一起来看看吧!

  俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此需要精心选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。

高考作文写作时要如何选材?要注意什么?

  知识点精析

  1. 不涉禁区,积极健康

  “文以载道”,文章要表达思想,思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容需要与社会的价值取向保持一致,才能得到认同。高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”,某省高考语文阅卷负责人一再强调:作文只要思想不健康就不及格。那些不健康的内容绝不能写,不能越雷池一步,材料选择不能进入禁区。

  2002年高考以“心灵的选择”为话题,有考生认为“学校是牢房,婚姻是坟墓”,在作文中流露出“我们无法选择出身、工作、自然,选择皆是徒劳”的悲观念头,体现出做人素质方面的不足。

  2005年6月,北京某报在高考结束后的第一时间,刊登了一篇题为“安”的零分作文,其主要原因是“思想荒诞无聊”。

  文章开篇说:“我热爱××。首先向伟大的正确的光荣的××请安。(注:此处可由读者自由发挥填入,譬如老婆、女朋友、老大哥等等)”玩世不恭的调侃让人读后不是滋味。第二段解释我们的象征“天安门”时说“名字取得好啊,天安了,我们老百姓才能安,否则,门儿都没有”,“天安之后,就是地安,地安之后,才轮到人安。具体来说,在单位要服从领导,不要让领导不安;学校里,老师说的都是对的,不要让老师不安;丈夫回家,不要让老婆不安;谈恋爱,不要让女朋友不安;到了社会上,无论看到什么怪事都不要吭声,你影响稳定的言行都会引起不安,都会被境外敌对势力利用。……”这些话语带有明显的牢骚情绪,语言偏激,态度消沉,思想悲观,好像对社会有深仇大恨似的。

  更让人感到恶心的是较后两段:“……尤其当我知道什么是安全套后,更深知安全是多么的重要。因为如果不用安全套,就会去医院;……所以无论在工厂车间还是建筑工地,还是泡MM,的口号本质都是一样的:安全第一。哪怕上个互联网,……也需要有安全套避免性病那样的意识,给自己思想上安个套,给嘴巴安个套。”“老师,这个‘安’,与那个‘阉’发音怎么那么像?”简直黄话连篇,思想极其荒诞,内容极其无聊,只能判个零分。

  2. 弃故纳新,与时俱进

  “文章合为时而著,歌诗合为事而作。”时代的进步一日千里,社会的发展日新月异,历史的车轮滚滚向前,选材应当与时俱进,作文才具有时代感。

  2006年广东以“雕琢心中的天使”为话题,《心有天使,诗意人生》一文从“2006年感动中国的十大人物”中选取了洪战辉、徐本禹、李春燕、邰丽华四个人的事例,从不同角度展现了他们身上天使般的责任之心、报恩之心、执著之心和坚强之心,有力地展现了“人之所以诗意,是因为他(她)心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽”的主旨,体现了散文“形散神聚”的特点。这四个人物真实可信,具有广泛的代表性,加上在列举事例时,叙、析、评处理得十分恰当,语言优美雅致,精彩流畅,被评为实属情理之中。

  3. 避同求异,独特出众

  新颖的材料不仅能给人以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣,勾起阅卷老师的阅读欲望。所谓材料新颖,是指新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。

  首先,人无我有,人有我奇。考场上,材料要新颖,要避免选材“撞车”,方法很简单:当你拿起作文题来,不假思索,马上就想到的那个材料,千万不能用,这多半属于陈腔滥调。稍加思索想到的那个材料,较好也不要。正确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,做到人无我有,人有我奇。

  其次,去粗取精,以一当十。对现实生活中涌现出来的新事物要有的辨别能力,言他人所未言,选他人所未选,放弃那些“你有我有大家有”的材料,抛弃“人云亦云”“千篇一律”的构思,精心选择刻骨铭心的人和事,尽情抒发震撼心灵的感情,细致描写令人回味的故事,勤奋点击精彩多样的生活。魏巍从众多的材料中精选出3个典型材料,就充分反映了志愿军战士的高贵品德。

  较后,推陈出新,旧材新用。有些材料内涵丰厚,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这样的材料,即使不是新的,但如果能从新的角度来点化、引申,用来表现新的主题,也能出奇制胜,让人耳目一新。2003年北京作文《转折——一百个海子的复活》,点评海子,颂扬海子,获得。2005年四川考生在《没有天空的日子我怀念海子》一文中,扣住话题“忘记与铭记”,驰骋想象,追怀海子,表达了对海子这位天才诗人早逝的永远怀念,体现出青年人对诗的理解和渴望,对生活对人生的思考,也显出海子的诗在青年心中激起的涟漪。

  无独有偶,2006山东考生《遥望晶莹,近观纤瑕》,远望“海子,一个追求者,信仰着的诗者,一颗远望晶莹的星”,“静静地,走近海子,我能看到他满是寂寞与苦涩的灵魂,其实他情感的纤瑕与你我一样”,结合屈原、凡高等材料,表达了“遥望会是晶莹,而近观同样有纤瑕”的主题。有趣的是,2006年另一位山东考生在《守望遥远·我们的天堂》中也运用了海子作为材料,说“坚持远观世俗的海子永远幸福”,阐释了“守望遥远会滋润这个时代的麻木”的主旨。由于出语不凡,见解独到,这些文章都获得了。

  4. 顺序操作,注意规则

  选材时可先用发散思维,在草稿纸上列出你认为切合题意的材料,为节省时间,每则材料可用三五个字作提示,然后分析、鉴别,选定要使用的材料。

  选定的材料,在具体使用中还需要根据情况有所区别。有的在文章中保持原样,如引用诗文名句、名言警句等;有的则需加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙的剪裁。

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